학습집단사회

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본문내용

타인을 대상으로 하는 활동이라면, 과업활동은 외부 세계 및 지식-상징체계를 이루어진 집단구성원 밖에 존재하는 환경을 탐구하는 활동이다. 사회화 과정이 외부세계를 내면화하는 과정이라면 과업활동은 외부세계를 객관화하는 과정이라고 할 수 있다.
학급 경영자는 교과교육과 생활경험교육이 내용면에서 대응 내지 일치하도록 학생의 과업활동을 지도하여야 할 것이다.

키워드

학습,   진단,   사회,   공동목표,   학급진단