[ 미래의 나, 아동교사가 되기까지’라는 형식에 근거하여 해당 내용에 자신의 생각이나 의견을 자세하게 기술하기 ]

소개글

[ 미래의 나, 아동교사가 되기까지’라는 형식에 근거하여 해당 내용에 자신의 생각이나 의견을 자세하게 기술하기 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

0) 들어가며
1) 내가 원하는 나
2) 내 인생의 미래뉴스
3) 나의 롤 모델
4) 맺으며

본문내용

로 안 된다는 대답을 하기 보다는 그건 좋은 생각이 아니라는 말을 해주시곤 했다. 그러니까 부모님, 혹은 다른 어른들이 올 때까지 기다리고 다른 일을 하고 있는 게 좋겠다고 말했다. 그 말들이 나는 답답하고 때때로는 지칠 때가 있었다. 하지만 반복하여 걸려오는 전화에 교수님께서는 같은 대답을 해 주셨고 그것은 때때로 교수님의 사무실을 방문하는 나의 일상이 되었다. 사소한 순간들이 모여 교수님은 아동교사를 바라는 나의 롤 모델이 되었다.
사실 어른들에게 무엇을 해도 될지 물어보는 아이들은 굉장히 예의 바른 아이들이다. 교수님은 그렇게 아이들을 키워냈다. 그리고 아이들의 질문에 답답해하지 않고 좋은 생각이 아니라 말하며 다른 할 일을 권유했다. 아이들이 그렇게 모든 일에 대해 아버지의 허락을 구하기까지는 교수님의 끊임없는 대답들과 마음들이 있었을 테다. 그렇게 지치지 않고 계속 할 수 있던 마음이 결국은 아이를 사랑하는 마음이 아니었을까 생각한다. 아무리 지치더라도, 미래의 내 일상을 생각해 볼 때 그 순간이 힘들지언정 아이를 사랑하는 교수님의 마음을 그대로 내가 가지고 와 내 학생이 될 아이들에게도 전해주고 싶다.
4) 맺으며
지금까지 아동교사를 바라는 나의 이야기를 서술했다. 아동교사를 선택하게 된 이유, 아동교사가 되었을 때의 상상, 나의 롤 모델을 말하며 나는 아동교사를 다시금 나의 미래로 이야기하고자 한다. 내가 어떤 아동교사가 될지 나는 아직 모른다. 다만 나는 더더욱 많은 것을 배울 것이고 언젠가는 훌륭한 아동교사가 되어 아이들을 가르치고 있을 것이다. 그런 날들을 상상하며 현재에 충실하고자 한다.

키워드

아동교육론,   미래,   나