노인교육기관 및 교육프로그램 연계구축 활용연구

목차

1. 연구의 필요성 및 목적

2. 연구방법

3. 주요연구결과 및 정책건의

4. 활용성 및 기대효과

본문내용

뿐만 아니라 지속적인 발전이 가능한 고령화 사회를 만들어가는데 기여하기 위해서는 교육을 받은 노인의 사회적 활용방안의 적극적인 모색이 요구됨.
따라서 노인교육관련 협의체는 노인교육기관의 연계뿐만 아니라 교육된 노인인력을 활용할 수 있는 단체와의 연계를 필요로 함.
. 연계작업은 교육된 노인을 적절한 구직처와 연계시키는 작업과 구직처에서 원하는 노인인력을 양성하기 위한 교육프로그램의 개발이라는 두가지 측면에서 동시에 이루어져야 함.
. 교육된 노인을 자원봉사로 연계하는 작업과 더불어 자원봉사를 하고 있는 노인들에게 자원봉사에 대한 교육을 비롯한 교육기회를 제공하는 작업도 동시에 이루어져야 할 것임. 즉, 평생교육프로그램에 자원봉사활동에 대한 훈련 및 보완교육을 제공하고, 평생교육프로그램에서 습득한 지식과 기술이 자원봉사활동으로 이어질 수 있도록 하여야 할 것으로 판단됨.
. 이를 위해서는 교육희망서 작성시 때 취업/자원봉사 희망 여부를 기록하도록 하며, 지역사회의 제단체와의 긴밀한 연계가 요구됨.
4. 활용성 및 기대효과
가. 시.도별 및 지역별로 가용한 복지서비스 자원과 교육자원의 규모를 파악할 수 있으며, 이에 기초하여 지역별로 기존자원의 적극적인 활용방안을 모색하는데 활용될 수 있음.
나. 노인교육을 위해 활용되고 연계되어야 하는 다양한 기관의 소관부처간의 행정적 협의체를 구성하는데 있어서 기초자료로 활용하도록 함.
다. 프로그램의 분류체계를 제시함으로써 각 교육기관에서 실시하고 있는 다양한 프로그램의 공유 및 연계가 가능할 것이며, 표준화된 교과과정을 마련하는데 기초자료로 활용될 수 있음.

키워드

노인,   교육기관,   교육프로그램,   연계구축,   활용연구,   주요연구결과 및 정책건의