목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
자율성을 보장하는가에서도 좌우된다고 말할 수 있다.
3. 결론
사회복지사는 윤리적 의사결정보다 먼저 윤리적 이슈를 확실히 규명해서 무엇이 윤리적 갈등을 유발하는지 올바로 이해하고, 의사결정에 영향을 주는 요소와 그 과정에서 누락된 부분은 없는지 점검해야 한다. 그리고 윤리적 의사결정 과정에서 사회복지사들의 ‘이론과 실천의 분리’ 문제를 해결하려면 이론 교육 중심에서 탈피할 필요가 있다. 사회복지교육은 이론 전달로 끝나면 안 되고, 그 이론을 실천에 적용 가능하게 실제로 문제해결력의 기회와 연습을 제공해야 한다. 사회복지사의 윤리적 의사결정을 위해서 교육과정만이 아닌 현장에서 실행하는 전 과정에서 사회복지사의 성찰이 필요하다. 사회복지사는 자신의 실천이 윤리와 전문적 가치에 맞는지 평가하고 보다 더 나은 실천을 위해 끊임없이 반성해야 한다. 이런 노력들이 추가됨으로써 사회복지사의 윤리적 실천 및 의사결정이 가능해지고 이를 통해서 사회복지사의 전문성을 향상시키고 전문직으로서 정체성을 확고하게 할 수가 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
nanet.go.kr 사회복지사가 경험한 윤리적 갈등과 윤리적 의사결정의 의미구조, 유연숙, 강남대학교, 2014년
3. 결론
사회복지사는 윤리적 의사결정보다 먼저 윤리적 이슈를 확실히 규명해서 무엇이 윤리적 갈등을 유발하는지 올바로 이해하고, 의사결정에 영향을 주는 요소와 그 과정에서 누락된 부분은 없는지 점검해야 한다. 그리고 윤리적 의사결정 과정에서 사회복지사들의 ‘이론과 실천의 분리’ 문제를 해결하려면 이론 교육 중심에서 탈피할 필요가 있다. 사회복지교육은 이론 전달로 끝나면 안 되고, 그 이론을 실천에 적용 가능하게 실제로 문제해결력의 기회와 연습을 제공해야 한다. 사회복지사의 윤리적 의사결정을 위해서 교육과정만이 아닌 현장에서 실행하는 전 과정에서 사회복지사의 성찰이 필요하다. 사회복지사는 자신의 실천이 윤리와 전문적 가치에 맞는지 평가하고 보다 더 나은 실천을 위해 끊임없이 반성해야 한다. 이런 노력들이 추가됨으로써 사회복지사의 윤리적 실천 및 의사결정이 가능해지고 이를 통해서 사회복지사의 전문성을 향상시키고 전문직으로서 정체성을 확고하게 할 수가 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
nanet.go.kr 사회복지사가 경험한 윤리적 갈등과 윤리적 의사결정의 의미구조, 유연숙, 강남대학교, 2014년
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