인간의 성장과 특징

목차

1. 태아기

2. 유아기

3. 아동기

4. 청소년기

본문내용

의 경우에는 낯선 사람이나 상황에 대한 불안(stranger anxiety)과 엄마로부터 떨어질 때 느끼는 격리불안등 물리적 상황에 대한 불안을 말한다. 아동이 불안을 느끼게 되면 대개 우는 반응을 보이지만 심한 경우에는 발작을 일으키거나 발작적인 행동을 보이는 경우가 있다. 아동기에 느낀 부정적인 불안은 건강한 자아정체감의 형성을 방해한다.
학습장애는 정상적이라고 볼 수 있는 정신능력을 갖고 있으면서 어떤 원인으로 학습능률이 향상되지 않는 경우를 말한다. 그중
학습지진아 및 학업지체아는 지적 소질 이외의 요인 때문에 학업성적이 떨어지는 아동을 지칭해서 사용한다.
전반적으로 성적이 나쁜 경우가 있는가 하면 어떤 특정한 교과 혹은 교과군에서 성적이 나쁜경우도 있다. 또 성적이 나쁘다고 해도 그 과정에서 공부를 하지 않기 때문에 나쁜 경우도 있고 열심히 하는데도 나쁜 경우가 있다.
학습장애는 심인성 학습장애와 기질적 학습장애로 나뉘어지는데 치료에 의하여 개선할 수 있다.
3) 자폐아동
Kanner라는 아동심리학자는 1943년에 종래의 정신지체아나 다른 유형의 정신병 아동과는 다른 특이한 증상의 아동 11명에 관한 사례를 발표하였다. 그는 이런 아동을 초기 유아자폐증이라고 불렀다. 자폐아동은 물리적 환경에 대한 비정상적인 반응을 보이거나 언어구상능력이 현저하게 떨어진다. 같은 행동을 반복하고 변화에 대해서는 격렬하게 반항한다. 그런가 하면 스스로 자해를 가하는 경우도 있고 사회적 접촉을 피하려고 한다.
특히 자폐아동은 모방행동을 하지 않고 부적절한 정서적 반응을 보인다. 이들의 장애 본질은 인지나 언어의 장애이며 사회적 이상행동은 2차적 이다. 자폐증은 부적절한 자녀양육이 원인이라고 인식되기도 했으나 이제는 뇌의 기질적인 장애를 원인이라고 이해하는 견해가 우세하다.
발달장애로서의 자폐아동은 광범한 연령대에서 발견된다.
이런 아동은 전문적인 치료를 받는 것이 중요하다.
4) 성 역할의 혼돈 성적 행동에 있어서 변태적인 이상습성.
성도착증. 이상성욕. 변태성욕. 성적이상. 색정도착증 등을 성역할의 혼돈이라고 총칭할 수 있다. 성 역할의 혼돈은 동성애, 소아애, 노인애, 동물애, 사체애 등으로 결과되기도 하며 성행위에 관한 직접적인 이상으로는 sadism, masochism을 비롯하여 노출증, 관음증. transvestism. fetishism 등 여러 가지로 나타난다.
성적욕구의 이상항진도 여기에 포함된다.

키워드

태아기,   유아기,   아동기,   청소년기,   성장