목차
없음
본문내용
고 버스로 향하는 길에는 체험학교에선 느끼지 못하는 스릴을 느꼈다. 서로 자석을 앉기 위해서 뛰는 모습에서 어느 대학생들 보다더 열정적인 경희인들을 느꼈고. 한편으론 지성인이라는 대학생의 속마음이 저렇다는 것을 느꼈다. 비록 나도 함께 뛰긴 했지만, 이렇게 열정적으로 뛰는 마음으로 우리 숲의 소중함을 다시 한번 느꼈으면 하는 바램으로 이 글을 마친다.
추천자료
초등학교 영어과(영어교육)의 특성과 목표, 초등학교 영어과(영어교육)의 문학활용학습과 연...
고등학교의 금연교육, 고등학교의 진로교육, 고등학교의 국제이해교육, 고등학교의 철학교육,...
초등학교 3학년의 교육과정운영중점, 초등학교 3학년의 교과교육과정, 초등학교 3학년의 재량...
초등학교 실과교과(실과교육) 지도대상과 목표, 초등학교 실과교과(실과교육)와 현황, 내용, ...
초등학교의 교육과정 변천과 편성지침, 초등학교의 교과교육과정, 초등학교의 수준별교육과정...
초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표와 실태, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 내용체...
초등학교 6학년 영어과(영어교육) 목표, 초등학교 6학년 영어과(영어교육) 실태, 초등학교 6...
초등학교 미술과(미술교육)의 학년별 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 통일교육과 안전교...
고등학교 기술가정과의 성격, 고등학교 기술가정과의 목표, 고등학교 기술가정과의 10학년 교...
초등학교 1학년과 2학년 미술과(즐거운생활) 목표, 초등학교 3학년과 4학년 미술과(미술교육)...
초등학교 수학과(수학교육) GSP활용전략, 초등학교 수학과(수학교육) 소마큐브활용전략, 초등...
초등학교 독서교육(독서지도)의 목표와 지도중점, 초등학교 독서교육(독서지도)의 프로그램과...
소규모학교(작은학교)의 정의, 소규모학교(작은학교)의 특징, 소규모학교(작은학교)의 도서실...
초등학교 음악과교육의 특징, 초등학교 음악과교육의 목표, 초등학교 음악과교육의 음악적발...
소개글