역사 및 사회교과서의 활용과 역사지도

목차

1. 활용방법

2. 역사지도

본문내용

的으로 把握
(國境變遷圖나 임진·정유전란도 전황도 등)
③歷史的 寫實解釋에 有用하여야 함
(조선시대 역원도나 봉수도, 조운도 등)
3)歷史敎材로서의 歷史地圖
①歷史의 變化를 읽을 수 있는 能力培養(讀史力)
②歷史變化의 動態的 把握(動的考察)
③揷畵機能을 겸한 歷史地圖의 活用
※백 歷史地圖는 高學年에서 분류사적 歷史 指導시에 活用(目的을 분명히 할 것)

키워드

역사,   사회교과서,   활용