듀이에 관한 사상과 생애

목차

1. 듀이의 생애와 활동

2. 프래그머티즘(Pragmatism)과 교육

3. 듀이의 생애 사상

본문내용

고 그는 생각하였는데 여기서 말하는 경험이란 이성론에 대립된 경험론을 말하는 것이 아니라 이성도 포함된 경험을 말한다. 지성은 경험가운데 존재하며, 따라서 "경험의 철학"은 "지성의 철학"이라고 할 수 있다. 그런 뜻에서 듀이는 지성주의자이며, 이성과 경험을 통일시키려면 경험중심 교육자라고도 한다.
그의 교육사상은 사회적 교육사상과 진보주의 교육사상의 입장에서 논할 수 있다. 그의 사회적 교육사상은 교육이란 아동을 사회화하는 작용으로 인간으로 하여금 그 사회에 순응하고 그 사회향상에 참여시키기 위한 것으로, 이러한 작용에 의하여 인간은 생물에서 사회적인 존재로 육성되며, 사회도 영속적인 발전을 기하게 된다는 것이다. 그러므로 그의 사회적 교육사상에 의하면 "교육이란 사회화 과정이다"라고 할 수 있다.

키워드

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