테셀레이션(tessellation)

본문내용

일부분으로 다루어지고 있다. 여러방법의 테셀레이션 활동은 학생들이 많은 수학적 개념(대칭과 변환) 들과 만나고, 개념들을 통합하고 복습할 수 있게 해준다(Orton,1994). 또한, 이러한 테셀레이션 활동은 예술적 창조와 기하학적 탐구를 가능하게 한다.(NCTM,1989)
테셀레이션의 예술적 아름다움을 더욱 부각시킨 사람은 네덜란드 화가인 M.C.Escher(1898∼1972)이다. 그는 무어인들의 모자이크에 영감을 받아 단순한 기하학적인 무늬에서 수학적 변환을 이용하여 창조적인형태(새, 물고기, 도마뱀, 개, 나비, 사람)의 테셀레이션작품 세계를 구축했다. 그의 작품에 매료된 수많은 과학자들과 수학자들은 그의 작품속의 학문적 의미를 찾아내는 작업을 계속하고 있다.
(테셀레이션의 여러가지 작품들)

키워드

테셀레이션,   이슬람 문화,   벽걸이 융단,   퀼트,   반복되는 문양,   기하학