목차
1. 포스트모더니즘의 개념
1) 긍정적 관점
2) 부정적 관점
2. 포스트모더니즘의 기본입장
3. 포스트모더니즘의 교육관
4. 포스트모더니즘의 교육 목적
5. 포스트모더니즘의 교육내용
6. 포스트모더니즘의 교육방법
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 긍정적 관점
2) 부정적 관점
2. 포스트모더니즘의 기본입장
3. 포스트모더니즘의 교육관
4. 포스트모더니즘의 교육 목적
5. 포스트모더니즘의 교육내용
6. 포스트모더니즘의 교육방법
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
본문내용
, 흥미의 유발, 학습장면의 중시, 토론등을 활용
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 소사적 지식의 중시
2) 교육현장에서의 작은 목소리 존중
3) 과학적, 합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복
4) 교육의 구조적 변화 촉발
5) 공교육 체제에 대한 비판적 시각의 제공 및 대안 교육, 실험교육 활성화의 토대
6) 다양성과 다원성의 존중
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 소사적 지식의 중시
2) 교육현장에서의 작은 목소리 존중
3) 과학적, 합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복
4) 교육의 구조적 변화 촉발
5) 공교육 체제에 대한 비판적 시각의 제공 및 대안 교육, 실험교육 활성화의 토대
6) 다양성과 다원성의 존중