목차
1. 이론의 개요
2. 교사
3. 교사가 학생을 끌어들이는 전략
4. 하그리브스가 규정한 교사의 자기개념 유형
5. 학생
6. 학생의 적응양식
2. 교사
3. 교사가 학생을 끌어들이는 전략
4. 하그리브스가 규정한 교사의 자기개념 유형
5. 학생
6. 학생의 적응양식
본문내용
한다면서 아무 생각없이 시계추처럼 학교에 가서 매 맞고 돌아오고 하는 생활을 되풀이한다.
4) 도피형 : 학교생활을 피하는 유형으로, 극단적인 경우 자살에까지 이르게 된다.
5) 비타협형 : 학교의 목표에 무뚝뚝하게 거부하고 협력하지 않는 형태로, 흔히 복장을 통해 표현된다.
6) 반역형 : 새로운 학교규칙과 전통을 만들기 위해 저항하는 유형이다.
4) 도피형 : 학교생활을 피하는 유형으로, 극단적인 경우 자살에까지 이르게 된다.
5) 비타협형 : 학교의 목표에 무뚝뚝하게 거부하고 협력하지 않는 형태로, 흔히 복장을 통해 표현된다.
6) 반역형 : 새로운 학교규칙과 전통을 만들기 위해 저항하는 유형이다.
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