교과중심 교육과정

목차

1. 교과중심 교육과정의 기본입장


(1) 교과중심 교육과정의 목표

(2) 교육과정의 개념


2. 교과중심 교육과정의 특징


(1) 논리적·체계적

(2) 교사 중심

(3) 설명위주의 교수법

(4) 한정된 영역의 학습

(5) 형식도야설에 근거


3. 교과중심 교육과정의 조직형태


(1) 분과형 교육과정

(2) 상관형(관련) 교육과정

(3) 광역형 교육과정


4. 교과 중심형의 장·단점


(1) 장점

(2) 단점

본문내용

을 연결하여 가르치는 형태로 진행될 수 있다.
(3) 광역형 교육과정
1) 광역형은 관련된 교과들을 하나의 학습영역으로 연결하여 조직하는 형태이다.
2) 물리·화학·생물·지구과학을 통합하여 과학으로 하는 경우와 역사·지리·정치·경제 등을 통합하여 사회로 하는 경우이다.
4. 교과 중심형의 장·단점
(1) 장점
1) 문화유산의 전달에 용이하다. 2) 체계적이어서 간명하고 알기 쉽다.
3) 평가나 측정에 용이하다. 4) 중앙집권적인 통제가 쉽다.
(2) 단점
1) 내용이 고정되어 있어 새로운 지식의 저변 확대가 곤란하다.
2) 현 생활과 동떨어진 내용을 담고 있다.
3) 단편적인 지식이 주입으로 흘러 수동적인 학습태도를 낳는다.
4) 지식의 암기에 치중하여 비판력과 창의력의 함양이 어렵다.

키워드

교과중심,   교육과정,   기본입장,   능력개발,   형식도야설,   조직형태