[청소년복지 ] 청소년복지의 전망과 과제 ( 사회복지 청소년문제

목차

1. 청소년 복지의 정의와 특징

2. 청소년복지의 필요성

3.현대사회와 청소년문제

4.청소년복지의 발달사

5.청소년 복지의 주요쟁점

6.청소년복지사업의 내용과 현황

7.청소년 복지의 전망과 과제

8.참고문헌

본문내용

점에서 아동복지가 보호대상으로서 아동에 대한애정과 관심을 바탕으로 사회복지사의 능력과 실천적 체계에 초점을 맞춘다면 청소년복지는 자본주의 속에서 사회구성원으로서 영향을 주고 받는 청소년들에게 아동복지의 보호와 지원에 더하여 정책을 체계적으로 전달하고, 개발-지향적 프로그램을 제공하며, 적합한 사회환경을 조성하여 청소년 스스로 자립하는 복지방향을 모색해야 한다.
⑵미시적 과제
①청소년복지제도의 정립
현행 청소년기본법과 청소년보호법에서는 청소년복지와 관련되는 부분적인 가업과 규정이 제시되어 있다. 각종 청소년복지 사업을 제도화하기 위해서는 사회복지사업법에 청소년복지에 관련된 규정을 명시히고 청소년복지사업을 포함시켜야 한다. 이는 청소년복지의 정체성을 확보하는 법과 제도의 기반을 마련하고, 청소년복지사업의 활성화를 꾀하는 데 매우 필요한 과제이다.
②청소년복지서비스 전달체계의 개선
청소년복지서비스 전달체계의 가장 큰 문제점은 아동복지서비스와 중복적으로 또는 그 연장선상에서 운용되고 있어 그 고유성과 정체성이 떨어질 수밖에 없다는 것이다. 이 외에도 공공 또는 민간부문의 전달체계 모두 복지의 특성을 살리는 수평적 의사결정이 원활히 이루어지고 있지 않으며, 복지자원과 복지전문가의 부족도 문제점으로 제시할 수 있다. 한편 공공복지서비스 전달체계는 청소년 관련 복지체계의 중복성과 관련행정에 있어 실제 집행체계는 지방자치부의 행정통제를 받고 있다는 점도 지적할 수 있다. 이러한 문제점을 개선하기 위해서는 먼저 공공과 민간부문의 전달체계의 협력 및 명확한 역할 분담이 이루어져야 한다. 청소년복지의 특성상 공공부문이 우선적으로 노력하고 민간부문에서는 공공보호와 지원의 범위에서 불가피하게 벗어난 청소년을 위해 관심을 쏟아야 한다. 그리고 공공부문에 있어서는 지역주민들의 욕구에 따라서 프로그램을 실시할 수 있는 장점이 있는 지방분권화와 재원충당의 용이성이 장점인 중앙집권화를 적절히 절충하여 관리하는 방식을 모색해야 한다.
③청소년복지시설의 전문화와 연계
최근 청소년쉼터와 청소년상담실 등 청소년복지시설들이 증가하고 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 그래도 아직 약물중독과 성 문제 등 급격히 변화하는 청소년문제에 충분히 대처할 만한 시설은 부족하다. 따서 청소년복지시설의 전문화가 시급하며 아울러 청소년복지시설간의 연계체계가 반드시 확보되어야 한다.
④청소년정보·문화접촉 기회의 확충
점차 정보와 문화의 중요성이 강조되고 있다. 청소년들에게 정보와 문화의 공간은 지식 습득의 장소일 뿐만 아니라 여가시간을 유익하게 보낼 수 있는 시설이다. 독일의 경우는 인구 2만 명에 청소년회관(청)을 1개씩 짓도록 하고 있다. 우리나라의 경우는 인구 10만 명당 청소년회관이 1개소인 셈이기 때문에 다 많은 시설을 짓는 것은 시급하다. 또한 이미 설립된 청소년회관은 전문인력을 충원하고 사업비를 확보해서 이용률을 획기적으로 높여야 한다. 보다 중요한 일은 청소년문화의 집처럼 청소년들이 다양한 문화접촉의 기회를 가질 수 있고, 정보매체에 쉽게 접근할 수 있는 시설과 프로그램을 만드는 일이다. 이를 위해서는 기존의 청소년회관과 함께, 시민회관, 구민회관 등 공공시설을 지역주민들이 자치적으로 운영하고 활용할 수 있도록 탈바꿈하고, 시설관리 위주 운영방식에서 탈피해 프로그램중심으로 운영하는 한편, 지역사회 부모와 청소년들이 함께 할 수 있는 건강한 매체활용교육 등도활성화시켜야 한다.
3) 청소년복지의 대책
청소년과 관련된 복지정책을 구상하고자 할 때, 청소년의 욕구와 함께, 청소년이 처해있는 생활환경을 점검할 필요가 있기에 위에 서술한 것과 같이 알아보았다.
그동안 청소년복지는 요보호청소년에 초점을 맞추었기 때문에 빈곤한 결손가족의 복지문제를 해결하거나 비행청소년을 선도하는데 일차적 관심을 가져왔고, 전체 청소년의 생활에 대해서는 깊은 관심을 가지지 못했다.
그런데, 최근 청소년이 겪는 다양한 문제는 일부 빈곤, 결손가족의 문제가 아니라 입시위주의 교육환경, 유해한 사회환경, 놀이시간과 공간의 부재와 같이 전체 청소년의 생활환경과 밀접히 관련되어 있다. 전체 청소년의 삶의 질이 바뀌지 않는다면, 일부 청소년의 욕구도 충족시키기 어렵고, 문제의 근원을 해결할 수 없을 것이다. 청소년복지정책은 청소년의 행복한 삶을 위한 사업을 개발해야 한다.
이를 예시하면 다음과 같다.
1. 청소년을 위한 행복한 가정조성사업
요보호청소년에 대한 재가보호와 시설보호의 연계로 가정복귀 강화, 학대받는 아동과 청소년을 위한 치료센터의 설치, 예비부모교육의 실시 등
2. 건강한 신체와 정신을 위한 사업
학교와 생활체육시설의 개방, 약물 오남용 치료센터의 설립 등
3. 충분하고 고른 학습기회의 제공사업
저소득층을 위한 교육보호 확대, 사내대학에 관한 입법화, 평생교육체계 확립 등
4. 쾌적한 주거 환경의 조성사업
미혼 남성 근로자를 위한 독신자 숙소의 건립, 지방캠퍼스 주변 대학촌의 건설, 야간공부방의 증설과 전문지도자 배치 등
5. 꿋꿋한 사회인으로 자립할 수 있는 진로지도사업
진로지도교육의 강화, 청소년직업훈련의 증설, 직업알선을 위한 청소년정보센터의 설치, 유해업소에 대한 청소년 취업의 금지 강화 등
6. 삶의 질을 추구하는 문화사업
청소년전용시설과 이용시설의 증설, 기존의 공공시설을 청소년문화공간으로 개방, 청소년동아리 축제나 청소년축제의 정례화, 농어촌의 폐교를 청소년수련시설로 재활용 등
7. 새로운 세계를 창조하는 정보사업
컴퓨터 교육, 국제교류와 국제이해활성화를 위한 청소년정보문화센터의 설립 등
청소년복지정책의 발전 방향은 새로운 발상의 전환을 요구한다.
모든 청소년들이 인권을 가지고 보다 평등한 세상에서 행복하게 살아갈 수 있는 방안이 무엇인지를 그들과 함께 모색해야 할 때이다.
8.참고문헌
사회복지학 (양서원, 2000)
신사회복지개론 (정종우, 2000)
공공부조와 복지행정서비스 (채수훈, 2000)
현대사회문제론 (김영모, 2000)
사회복지학개론 (박종삼 외, 학지사 2002)
아동청소년복지론 (표갑수, 나남출판 2001)
남일재-사회복지학과교수 http://nengjung.kit.ac.kr/~knamij/

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