반목회자로서의 교사

본문내용

지 않은가?
정돈, 자리배치 유의,
어린이들 상호간의 갈등을 없는가?
선생님과 거리감을 가지는 학생, 혐오감을 가진 학생은 없는가?
교사의 눈과 마주치는가? 교사의 말을 경청하는가?
양의 환경에 대해 관심가지라.
생일, 가정의 애경사, 부모와의 호의적인 관계, 건강, 이사
교사상담일지를 메모해 두라.
기록할 것.
인계인수시에 철저히 잘 관리해야 한다.

키워드

반목자회,   교사