메뉴펼치기
-
1
-
2
해당 자료는 0페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
0페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.
0페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.
목차
뇌의 기능적 특성과 학습프로그램
1. 좌뇌의 기능적 특성을 고려한 학습 프로그램 개발기준
2. 우뇌의 기능적 특성을 고려한 학습 프로그램 개발기준
1. 좌뇌의 기능적 특성을 고려한 학습 프로그램 개발기준
2. 우뇌의 기능적 특성을 고려한 학습 프로그램 개발기준
본문내용
하는 학습
.느낀 것을 자유롭고 솔직하게 몸짓이나 말로 표현하는 학습
4. 문제를 전체적으로 주관적인 생각으로 해결하기를 좋아한다.
.직관적으로 문제를 해결하기를 좋아한다.
.종합적으로 해결하기를 좋아한다.
.전체적 윤곽을 통해서 문제해결에 접근하는 학습
.내용을 전체적으로 이해하는 학습
.전체적 줄거리에 따라 내용을 이해하며 이야기를 전개하는 학습
.느낀 것을 자유롭고 솔직하게 몸짓이나 말로 표현하는 학습
4. 문제를 전체적으로 주관적인 생각으로 해결하기를 좋아한다.
.직관적으로 문제를 해결하기를 좋아한다.
.종합적으로 해결하기를 좋아한다.
.전체적 윤곽을 통해서 문제해결에 접근하는 학습
.내용을 전체적으로 이해하는 학습
.전체적 줄거리에 따라 내용을 이해하며 이야기를 전개하는 학습
- 가격700원
- 페이지수2페이지
- 등록일2002.11.07
- 저작시기2002.11
- 파일형식한글(hwp)
- 자료번호#210902
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
