체육수업- 시나리오

목차

1. 수업 계획

2. 시나리오

3. 평가계획

본문내용

고,, 동작이 연결되는 부분이 리듬감 있게 표현되었는가?
5)수행평가 방법 - 학습자의 수행행동
6)평가 양식 - 개인의 창작과 모둠 창작을 비디오 내용을 보면서 학생들이 자기평가와 상호평가를 하 도록 한다. 이때 교사는 학습자 스스로 평가를 위한 활동 안내지를 설계하여 나누어 주도록 한다. 그리고 그것에 대해 발표를 시키도록 한다.
평가도구 학습자용(활동 안내지)
학년 반 번 이름
1. 평균대에서 나의 모습은 말야....(자신이 평균대에서 했던 활동에 대해 반성해 보기 )
2. 나는야 비평가!!(내 작품과 짝의 작품과 감상하기)
- 내가 생각해도 잘 했단 말야!
- 친구야 정말 잘했다!
- 내가 너였다면...
3. 친구들의 작품 감상하기(다른 조 중 두 작품 감상)
<친구( )작품>
<친구( )작품>

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