동화분석

목차

2. 어린이 동화 분석을 통한 이해

<외적 측면>

<내용적 측면>

<문제점>

<초등교육에의 적용 점>

<교훈 점>

본문내용

준으로 '좋은 책은 이런 것이다' 란 결론을 내려 아동에게 전달 할 것이 아니라 아동의 입장에서 아동의 흥미, 지적수준에 적합한 책을 아동과 함께 선정하여 아동과 함께 생각하고 읽을 수 있어야겠다고 생각했다. 즉 좋은 책을 찾아 아동의 흥미와 상상력, 창의력, 독해 능력 등을 키워주는데 일조 하는 것도 교사의 임무 중 하나라는 것을 깨달을 수 있었다.

키워드

동화분석,   초등학생,   초등교육