(아동복지)아동양육

목차

1-서론

2- 이론적 배경

3- 연구 방법 및 절차

4- 연구결과

5- 논의 및 결론

6- 참고 문헌

본문내용

에 어느 정도 참여했는가가 아동의 사회적 능력을 예측하는데 더 설득력이 있음을 시사해 주는 것으로 해석할 수 있다.
2. 결론 및 제언
(1) 결론
첫째, 본 연구에서 제작된 아동이 지각한 아버지의 양육행동 및 참여도 척도는 아버지의 양육행동 유형이나 참여 정도를 측정하는 타당한 도구로 사용될 수 있으며, 아동의 사회적 능력을 측정하기 위해 개작된 도구는 아동의 사회적 행동을 측정할 수 있는 유효한 도구로 판단되었다.
둘째, 아버지의 양육행동의 질적 수준은 비교적 양호한 편이었으나, 아버지의 참여도는 저조한 경향이었다.
셋째, 아버지의 양육행동 및 참여도 변인군과 아동의 사회적 능력 변인군과의 관계를 비교해 본 결과 아버지의 양육행동군은 아동의 사회적 능력군을 약 8.7%, 아버지의 참여도군은 아동의 사회적 능력군을 약 9.4% 설명함을 알 수 있었다.
(2) 제언
첫째, 앞으로 아버지는 전통적 아버지의 관념에서 탈피하여 아동양육에 적극적으로 참여하는 양호자로서의 신념과 의지와 노력이 필요하며, 아동발달에 기여할 수 있도록 아동발달에 관계되는 정보·지식·태도를 갖추어야 할 것이다.
둘째, 앞으로 연구에서는 아동의 사회적 능력 향상은 물론 제 영역 발달을 도모할 수 있는 아버지의 바람직한 양육 참여행동 연구에 주력해야 할 것이다.
셋째, 아버지의 양육행동이나 참여도를 분석할 수 있는 척도표준화를 위한 탐색적 연구가 뒤따라야 할 것이다.
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VI. 참고 문헌
1. 부산여대 논문집, 1993, P269 ∼310
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키워드

아동복지,   아동양육,   아동,   양육행동,   양육,   중첩