대학교육 개혁에 관하여(대학출판부의 역활)

목차

1. 머리말

2. 대학교육 개혁과 교과과정 개편
1) 대학교육 개혁의 방향
2) 대학교육의 개혁과 학사운영의 자율화
3) 교양 교육과정의 개편과 그 목표

3. 대학교육의 개혁과 대학 출판부의 발전방향
1) 대학 출판부의 사명
2) 대학 교육과정 개편과 출판부의 역할

4. 맺음말

본문내용

요구하고 있다. 인터넷의 폭발적인 활용, 경제적 위기, 이자율의 격감 등의 사회적 변화는 대학의 출판 환경을 더욱더 악화시키고 있다. 대학은 이러한 사회적 위기 상황을 더욱 증폭하여 받고 있다. 한 권의 책보다 한 개의 빵, 한 개의 게임을 원하는 시대를 맞아 대학 출판부가 겪는 위기 상황은 너무나 분명하다. 대외적으로는 채산성만을 따지는 시중 출판사와 경쟁하면서, 대내적으로는 대학의 냉혹한 조직 속에서 스스로의 위상을 제고시켜 가면서, 채산성 있는 경영단위로 존속해야 하기 때문이다. 그 때문에 다수의 대학 출판부들이 우수한 학술도서와 교재 및 교양도서를 동시에 출판해야 하는 딜레마에 봉착해 있는 것이다.
최근 K대학교 출판부가 실시한 설문조사는 출판부에 대한 대학본부의 인식이 근본적으로 달라져야 한다는 것을 대학교수들이 인식하고 있음을 보여주고 있다. 이를 통해 심지어 교수들은 외부의 필진에게도 출판의 기회를 제공해야만 좋은 책들이 출판부에서 발행될 수 있으며, 저술활동에 필요한 연구비 지원과 연구비의 현실화를 요구하였다. 출판부에 대한 요구에서 교수들은 지역사회와 주민을 위한 생활저서를 기획하거나, 지역 문화인물사를 기획 편집하여 공동출판하는 문제를 제기하였다. 그 밖에도 세련되고 경쟁력 있는 북 디자인을 요구하였고, 아울러 출판 지원의 확대와 출판 기회의 경쟁적 균등성 보장을 강조하였다. 이들은 대학교수들의 출판을 활성화시켜 교수들이 보유하고 있는 전문지식을 지면을 통해 발표할 수 있는 기회를 출판부가 제공하기를 바라고 있으며, 이 시기 대학 출판부 문제에 대한 진단과 처방을 공론화하기를 희망하였다.
그러나 대학 출판부는 대학의 두뇌를 바탕으로 우수한 학술도서를 만들고 이를 국가와 지역사회에 전달, 보급, 확산하는 사업을 본질적인 사명으로 삼아야 할 것이다. 그렇지만, 대학개혁의 일환으로 전개되는 교육과정 개편에 적극 참여하여 그 교양과목의 특성에 적합한 양질의 교재를 발행·보급하여 교수와 학생 사이에 지식의 전달이 이루어지게 조처해야만 한다. 비록 교육개혁의 와중에 처해있다 하더라도 대학출판부는 이미 풍부한 양질의 컨텐츠를 보유하고 있으며, 지식과 정보의 근원인 우수한 저자를 확보하고 있다. 때문에 대학 출판부가 기획에서부터 제작·유통에 이르는 전 과정에 최신의 디지털 기술을 접합시켜 나간다면, 지금까지와는 달리 일대 도약도 가능할 것이다. 여기에다 새로운 경영기법의 도입과 지식정보 산업에 걸맞는 디지털 출판 및 전자 도서관의 역할까지를 담당해 나간다면 대학출판부의 미래는 결코 어둡지 않을 것이다.
그에 따라 대학 출판부가 교육개혁에 발맞춰 관련교재의 학내출판을 위해 경주한 노력들과, 새로이 『학술총서』, 『B콜로퀴움』, 『고전총서』 시리즈를 개발하려는 전략이야말로 새로운 대학의 출판문화를 열기 위한 앞장선 시도로 판단된다. 새로운 대학의 출판운동은 결국 양질의 학술도서 및 교양도서를 국가와 지역사회와 공급하는 결과를 낳고 있으며, 그러한 발전방향은 대학 출판부의 홍보 및 마케팅 기능의 강화를 통해 꽃을 피워낼 수 있을 것으로 보여진다. 그리하여 대학 출판부가 재정 자립과 출판능력 배양을 통하여 마침내 법인화를 실현하고 대학인들의 지적재산권을 담보할 수 있는 대표적인 출판문화의 전당으로 자리매김하기를 기대하는 바이다.
참고 문헌
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