사람아, 아사람아

소개글

사람아, 아사람아에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며...

Ⅱ. `사람아 아, 사람아!`에 나타난 여러 인물들의 삷의 방식

Ⅲ. 마치며...

본문내용

상적 혁명적 측면에서의 불화로 생각이란 것을 하게 되지만 궁극적인 태도의 변화를 갖지는 못한다.
시류는 자신의 사회적 위치를 유지하며 살아가는 것에만 급급하여 주체적 선택에 대해 고민하지 않았다. 시 류의 삶은 자신의 행복을 위해 너무나 많은 사람의 희생박탈했다고 볼 수 있다. 자신의 권력을 유지하기 위해 젊은 혈기에 아직 사상적 틀도 안 잡힌 학생들을 '우파'학생으로 몰아 내쫓는가 하면, 첸 유리와의 결혼도 사랑 때문이 아니라 자신의 사회적 위치를 우습게 하지 않기 위해 유지해 나간다.
7. 시 왕
시류의 아들로 가만히 공부만 하면 미래가 보장되어 있는 집안의 아들이다. 하지만 공부를 하고 지식이 쌓여 가면서 아버지의 행동 당의 집행 철학이 많은 모순점을 가지고 있다고 느끼고 아버지에 대해 강한 비판을 하면서 비판적 성격을 소유하게 된다. 호 젠후와 친하게 지내며 그의 사상 인생 경험 등을 존경하고 많은 영향을 받는다. 탁월한 정치적 능력을 가진 인물로 누구에게나 열변을 토하며 자신의 의견을 주장할 수 있는 적극적 인물이다.
Ⅲ. 마치며...
이 책은 각 인물들의 생각을 1인칭 시점의 글로 표현해 내어 당대 즉, 격변기에 중국 지식인들이 가졌던 고뇌의식을 표출하고 있다. 작가가 겪었던 경험을 통해 여러 사건(예를 들면 문화대혁명)들을 통해 변화해 가는 중국의 모습, 그 안에서 중국 지식인들의 삶의 방식 그리고 주인공들의 다음 세대가 가지게 되는 사고의 변화 등을 보여주려 하고 있다. 이는 우리의 현대사와도 별반 다르지 않은 모습이다. 해방 후 분단 과정에서 이데올로기의 대립 속에 어떠한 이데올로기를 택할 적인지에 관한 고민이라던지, 과거 독재 정부에서 자신들의 주체적인 삶을 살고자 했던 지식인들이 치렀던 고통과 고뇌의 모습은 나라만 다를 뿐이지 우리의 격동의 세월 속에서 변해버린 인간관계의 모습과 사람들의 삶의 방식에 비해 볼때 다를 것이 없는 것처럼 보여졌다.
두 남녀의 사랑 이별, 또 다른 인간의 사랑, 이러한 삶 속에서 고통을 겪고 있는 아이들, 이런 개인적 사생활과 당이라는 거대한 집단사이의 갈등과 거기서 비롯되는 인간의 고통과 그리고 50·60년대의 지식인이었던 주인공들과 80년대 지식인으로 성장하는 그들의 자녀들의 사고방식의 변화, 자기들의 사회에 대한 여러가지 변화된 인식을 고루 보여줌으로써 작가는 중국의 모습을, 변화된 중국의 모습을 다소나마 예견하고 싶어하지 않았나 하는 생각이 들었다.

키워드

사람아 아사람아,   손유예,   신영복,   사람아,   호젠후