겨울와 새해 놀이활동계획안 5가지

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목차

겨울와 새해 놀이활동계획안 5가지

본문내용

들이 경험과 지식을 바탕으로 자유롭게 이야기할 수 있도록 격려한다.
평가하기
① 겨울철 놀이를 안전하게 하기 위한 방법을 아는가?② 자신의 경험과 생각을 적절한 말로 표현하는가?
놀이활동계획안 4
담임
원장
영역
과학영역
연령
유아 만 3-5세
활동명
겨울나무를 관찰해요
활동목표
나무의 겨울나기 방법을 알아본다.겨울나무의 모습을 자세히 관찰해 본다.관찰한 것을 언어로 표현해 본다.
누리과정관련요소
자연탐구 > 자연과 더불어 살기 > 주변의 동식물에 관심을 가진다.의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 자신의 생각을 글자와 비슷한 형태로 표현한다.자연탐구 > 탐구과정 즐기기 > 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
준비물
관찰기록지, 연필, 색연필, 사인펜, 겨울 나무 사진 자료
관련
클립자료
겨울나무를 관찰해요[활동지]겨울 나무1[사진]겨울나무2[사진]
활동방법
① \'겨울\' 대해 이야기 나눈다.- 지금은 어떤 계절이니?- 겨울이 온 것을 어떻게 알았니?- 겨울의 특징에는 무엇이 있니?- 겨울 날씨는 어떠니?- 식물들이 겨울을 나기 위해 필요한 것이 있을까?② 나무의 겨울나기를 알아본다.- 나무는 어떻게 겨울을 보낼까?- 나무의 겨울나기 방법을 알아볼까?- 나무는 겨울이 되면 스스로 잎을 떨어뜨린단다.- 잎이 많이 있으면 물과 영양분을 많이 주어야 하는데 겨울에는 물과 영양분을 구하기가 힘들어지기 때문이지.- 겨울에 나무의 가지를 보면 둥그스름한 꽃봉처럼 생긴 것이 달려있단다.- (겨울눈 사진을 보며) 이것을 겨울 눈이라고 해.- 겨울 눈은 나중에 봄이 되면 잎이 되거나 꽃이 되어 피어난다고 해.- 목련의 겨울눈은 부드러운 털이 달렸고 갈참나무의 겨울눈은 생선의 비늘처럼 껍질이 겹겹이 쌓여있다고 한단다.- 또, 지푸라기로 옷을 만들어 둘러주기도 해.③ 겨울나무 사진을 살펴본다.- 겨울이 되어 나무가 어떤 모습이 되었니?- 가을 나무와 어떤 점이 다르니?- 나무를 짚으로 싸 준 이유는 무엇일까?- 나무를 자세히 살펴볼까?④ 관찰한 겨울나무를 글과 그림으로 표현한다.- 관찰한 겨울나무에 느낌을 글로 표현해 보자.- 관찰한 겨울나무의 모습을 그림으로 표현해 볼까?- 겨울나무는 어떤 색이었니?
⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다.- 겨울나무를 관찰해 보니 어땠니?- 겨울나무에 대해 더 알아보고 싶은 것이 있니?- 궁금한 점을 어떻게 알아보면 좋을까?
확장 및 연계활동유 의 점
① 바깥 놀이와 연계하여 주변의 겨울나무를 직접 관찰해 볼 수 있다.
놀이활동계획안 5
담임
원장
영역
과학영역
연령
유아 만 3-5세
활동명
[요리]조랭이떡국
활동목표
새해에 떡국을 먹는 이유를 알아본다.재료의 변화를 탐색하며 조랭이떡을 만들어 본다.요리한 음식을 즐겁게 먹는다.
누리과정관련요소
사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 우리나라에 대해 자부심을 가진다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다.신체운동·건강 > 건강하게 생활하기 > 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
준비물
대파, 달걀지단, 떡반죽, 소고기 국물, 소금, 도마, 유아용 칼, 젓가락, 냄비, 버너
관련
클립자료
조랭이 떡국 요리방법 [슬라이드]
활동방법
① 떡국을 먹어 본 경험을 이야기 나눈다. - 떡국을 먹어 본 적이 있니?- 떡국을 언제 먹어보았니?- 떡국 모양은 어땠니?- 떡국엔 다른 재료를 넣지는 않았니?- 떡국을 먹으면 기분이 어땠니?② 새해 첫날 떡국을 먹는 이유를 알아본다.- 새해 첫날 떡국을 먹는 이유는 무엇일까?- 떡국에 사용하는 긴 가래떡처럼 오래오래 살라는 의미가 있단다.또, 새해엔 모든 것이 새로 시작된다는 의미로, 몸과 마음을 깨끗하게 하고자 맑은 물에 흰떡을 넣어 끓인 떡국을 먹었다고 해.- 옛날부터 어른들은 떡국을 먹으면 나이를 한 살 더 먹는다고 표현하기도 했단다.
③ 요리 재료를 탐색한다.- 오늘 요리의 재료를 함께 탐색해 보자.- (떡 반죽을 보며) 이것은 무엇일까?- 이 반죽으로 어떤 모양의 떡을 만들까?- 오늘 만들 떡을 보여주도록 할게.- (조랭이떡을 보여주며) 떡 모양이 어떻게 생겼니?- 떡을 만져볼까?- 느낌이 어떠니?- 이 떡의 이름은 무엇일까?- 이것은 조랭이떡이란다. 북쪽의 개성 지방에서 주로 먹었던 떡국이야.조롱박 모양처럼 생겼다고 해서 조랭이떡이라는 이름이 지어졌단다.- 조랭이떡은 어떻게 만들까?- 긴 떡을 썰어 대나무 칼로 가운데를 눌러 이런 모양을 만든단다.- 떡 반죽으로 조랭이떡을 만들 수 있겠니?④ ‘조랭이떡국’ 요리 방법을 알아본다.- 우리 조랭이떡국을 함께 만들어보자.- 요리 방법을 함께 알아볼까?[요리방법]재료: 대파, 달걀지단, 떡 반죽, 소고기 국물, 소금도구: 도마, 유아용 칼, 젓가락, 냄비, 버너1) 떡 반죽을 조금씩 떼어 길게 늘인 후 작게 자른다.2) 동글동글하게 만든 후 젓가락 끝으로 힘을 주어 누른다.3) 미리 만든 소고기 국물에 떡과 대파를 넣고 끓인다.4) 국물이 끓으면 소금으로 간을 하고 달걀지단을 얹는다.5) 조랭이떡국을 맛있게 먹는다.⑤ ‘조랭이떡국’ 요리 활동을 한다.- 요리할 때 가장 먼저 무엇을 해야 할까?- 깨끗이 손을 씻고 앞치마를 두르도록 하자.- 요리 도구를 사용할 때는 어떻게 해야 할까?- 우리 요리를 시작해보자.- 조랭이떡을 만들 때 떡을 너무 세게 누르면 어떻게 될까?
- 뜨거운 불을 사용할 때는 선생님이 도움을 주도록 할게.⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다.- ‘조랭이떡국’을 만들어보았는데 느낌이 어땠니?- 요리할 때 어떤 점이 재미있었니?- 조랭이떡을 만들어보니 어땠니?- 어렵거나 힘든 점은 없었니?- 우리가 완성한 요리를 먹어볼까?- 그동안 먹었던 떡국과 맛이 어떻게 다르니?- 요리 활동 재료와 도구를 정리하도록 하자.
확장 및 연계활동유 의 점
① 이야기 나누기 활동과 연계하여 다른 나라의 새해 첫 날 먹는 음식을 알아볼 수 있다.
유의점
① 불을 사용할 때는 유아가 다칠 수 있으니 교사가 분리된 장소에서 활동을 진행하도록 한다.② 요리에 사용할 조랭이떡을 미리 준비하여 유아가 만든 조랭이떡과 함께 떡국을 끓일 수 있도록 한다.

키워드

유아,   활동,   놀이 ,   계획안