결시추가 유아교육3 교과교육론 2019 개정 누리과정의 특징을 이전 누리과정과 비교하여 기술하시오

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결시추가 유아교육3 교과교육론 2019 개정 누리과정의 특징을 이전 누리과정과 비교하여 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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1. 2019 개정 누리과정의 특징을 이전 누리과정과 비교하여 기술하시오.
2. 유아 교사 양성 교과와 현장 교육과정의 간극에 대해 설명하시오. 아울러, 이로 인한 유아 교과교육의 과제를 기술하시오.
3. 신체 표현 활동의 진행 순서를 기술하시오.
4. 동극 활동의 진행 순서를 기술하시오.
5. 편 게임 활동의 진행 순서를 기술하시오.
6. 출처 및 참고문헌

본문내용

마무리 단계
유아들이 게임 활동에서 배운 점을 친구들과 공유한다.
활동을 돌아보며 긍정적인 피드백을 제공하고 감정을 정리한다.
6. 출처 및 참고문헌
[학위논문] 2019 개정 누리과정과 2015 개정 초등학교 교육과정 연계성 분석
박현수(광주교육대학교 교육대학원 교육과정과 전공), 2021
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=DIKO0015752048
유초 연계의 관점에서 본 2019 개정 누리과정과 2015 개정 초등학교 교육과정 총론의 비교분석
조상연, 이주한(춘천교육대학교 교수), 2020
https://www.kci.go.kr/kciportal/landing/article.kci?arti_id=ART002620172
2019 개정 누리과정 현장지원자료(해설서)
https://www.moe.go.kr/sn3hcv/doc.html?fn=899888c28466ade1d31635101d2f19c4&rs=/upload/synap/202412
[석사학위논문] 그림책을 활용한 신체표현활동이 유아의 창의적 신체표현능력 및 자아개념에 미치는 영향
안지영(전남대학교 대학원 유아교육학과), 2010
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=DIKO0011930335
[석사학위논문] 표상활동을 통한 유아의 신체표현력 변화
백미영(대구교육대학교 교육대학원 초등교육학과 유아 및 아동교육 전공), 2019
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=DIKO0015062181
[박사학위논문] 스토리텔링을 활용한 신체표현활동이 유아의 신체적 자아개념과 창의적 신체표현능력에 미치는 영향
김보배(전남대학교 유아교육과 박사과정), 2018
https://childstudies.org/journal/view.php?viewtype=pubreader&number=3751
[석사학위논문] 연극놀이가 유아의 언어 표현력, 그림 표현력, 신체 표현력에 미치는 영향
임자영(배재대학교 대학원 유아교육과 유아교육전공), 2008
https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?metaDataId=4b76f6dd3d34f120013d624e37e20192&category=ResearchPaper

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교과교육론,   개정,   누리과정