행정-행정학의 전개과정(행정학의 역사)

목차

[1] 미국행정학의 전개과정
1. 기술적 행정학파
2. 기능적 행정학파
3. 행정행태학파
4. 비교․발전행정학파
5. 신행정학파

[2] 과학적 관리법과 인간관계론의 관계
1. 공통점
2. 차이점

[3] 인간관계론과 과학적 관리론의 상대적 성격

[4] 과학적 관리론과 인간관계론의 종합적 인식

[5] 비교행정론의 한계

[6] 발전행정론의 한계

[7] 신행정이론의 내용과 특징 요약

[8] 프리즘 사회에서 행정의 특징

[9] Heady의 신생국 행정체제의 특징(중범위이론:Middle Range Theory)

[10] 행정발전과 발전행정의 관계

본문내용

, 행태론, 발전행정론 등 비판
(2) 내부지향적 성격을 비판하고 외부지향성 강조(개방성, 동태성, 유기성)
(3) 가치, 규모, 윤리, 도덕, 절차적인 정의 등을 강조
(4) 능률성과 효과성을 바탕으로 한 사회적 적실성과 형평성을 강조
(5) 분권화와 구성원의 능력 및 개성의 발전을 강조
(6) 공공정책문제, 정책분석의 강조, 변동에의 대응과 문제해결성 강조
(7) 과학성보다는 처방성과 기술성 강조(가치중립의 배제)
(8) 현상학적 접근방법과 역사적 접근방법 강조(비판철학의 영향)
(9) 행정철학의 강조(공익의 중요성 재인식)
프리즘 사회에서 행정의 특징
고도의 형식주의, 다규범성, 이질혼합성, 적하체제, 가치의 응집, 양초점성, 신분과 계약의 통합, 귀속주의, 연고 우선주의, 권한책임의 불균형성
Heady의 신생국 행정체제의 특징(중범위이론:Middle Range Theory)
(1) 모범적 행정체제
(2) 발전지향적 유능한 인재의 부족
(3) 사적인 편의성과 부패
(4) 형시과 실제간의 괴리
(5) 관료제 운영상의 자율성
행정발전과 발전행정의 관계
행정발전과 발전행정은 상호불가분의 관계에 있으며 상호보완적 관계에 있다고 말할 수 있으나 행정발전은 발전행정에 내포되는 개념이라 할 수 있다. 발전행정은 발전사업·발전계획의 관리에 중점을 두는 개념으로서 정책지향적 성격이 강하고 사회변동의 인위적 유도를 중요시한다. 한편 행정발전은 발전사업을 관리·운영할 수 있는 행정체제의 능력을 향상시키는데 중점을 두며 보다 과학적·합리적 성격이 강하다고 할 수 있으며 행정에 대한 환경적 요인의 영향을 많이 받는다.r

키워드

행정학의 전개과정,   행정학사,   행정학의역사,   비교행정론,   발전행정론,   중범위이론