목차
[1] 서론
1.조사의 목적
2. 사의 방법과 제한성
[2] 본론
(1)2003년 상반기 출판 통계(대한 문화 출판 협회 참고)-인터넷 자료
(2)학습지 시장의 규모
(3)다양성을 갖춘 학습 도서들
(4)시장 규모가 가장 큰 영어 학습 도서
(5)수능생들을 위한 서적
[3] 결론
1.조사의 목적
2. 사의 방법과 제한성
[2] 본론
(1)2003년 상반기 출판 통계(대한 문화 출판 협회 참고)-인터넷 자료
(2)학습지 시장의 규모
(3)다양성을 갖춘 학습 도서들
(4)시장 규모가 가장 큰 영어 학습 도서
(5)수능생들을 위한 서적
[3] 결론
본문내용
서비스
학습도서가 많다는 것은 다시 언급 하지 않겠다. 이러한 경쟁에서 살아 남기 위해서는 차별화된 서비스가 필요하다고 생각이 든다. 학습도서는 내용이 정해서 있기에 내용상에서는 별 차이가 없을 것이라고 생각이 든다. 그렇기 때문에 이러한 경쟁에서 살아 남기 위해서는 차별화된 서비스를 구축해야만 한다. 가령 이벤트를 연다던지 아님 복권 추첨처럼 추첨을 통해 책을 한권 더 준다던가 경품을 준다던지의 이러한 서비스가 있어야지 그 책이 경쟁에서 성공 하리라 믿는다.
셋째, 많은 정보의 공유
학습도서인 만큼 21세기 사회에서는 정보가 가장 중요하다고 생각든다. 본론에서 여러 대학들의 실시하는 이러한 정보를 책을 통해 구입한 이들에게만 공개하는 정보방을 만들어 정보를 공유할 수 있도록 하는 제도가 필요하다
넷째, 상담원
학습 도서를 주로 이용하는 이들은 많은 독자층들이 있겠지만 그래도 대부분은 중고생과 대학생일 것이다. 그렇기 때문에 이러한 공부하는 학생들에게는 전문가의 조언과 충고가 필요할 것이다. 또 학교에서는 한 선생님이 많은 학생들을 상대로 자세히 상담 할 수 없기에 이러한 점을 이용한다면 좋을 반응을 얻을 것이다.(일종의 과외 선생님으로 볼 수 있다.)
학습도서가 많다는 것은 다시 언급 하지 않겠다. 이러한 경쟁에서 살아 남기 위해서는 차별화된 서비스가 필요하다고 생각이 든다. 학습도서는 내용이 정해서 있기에 내용상에서는 별 차이가 없을 것이라고 생각이 든다. 그렇기 때문에 이러한 경쟁에서 살아 남기 위해서는 차별화된 서비스를 구축해야만 한다. 가령 이벤트를 연다던지 아님 복권 추첨처럼 추첨을 통해 책을 한권 더 준다던가 경품을 준다던지의 이러한 서비스가 있어야지 그 책이 경쟁에서 성공 하리라 믿는다.
셋째, 많은 정보의 공유
학습도서인 만큼 21세기 사회에서는 정보가 가장 중요하다고 생각든다. 본론에서 여러 대학들의 실시하는 이러한 정보를 책을 통해 구입한 이들에게만 공개하는 정보방을 만들어 정보를 공유할 수 있도록 하는 제도가 필요하다
넷째, 상담원
학습 도서를 주로 이용하는 이들은 많은 독자층들이 있겠지만 그래도 대부분은 중고생과 대학생일 것이다. 그렇기 때문에 이러한 공부하는 학생들에게는 전문가의 조언과 충고가 필요할 것이다. 또 학교에서는 한 선생님이 많은 학생들을 상대로 자세히 상담 할 수 없기에 이러한 점을 이용한다면 좋을 반응을 얻을 것이다.(일종의 과외 선생님으로 볼 수 있다.)
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