중세의교육

소개글

중세의교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1절 중세의 교육적 배경

1. 교육적 의미
2. 중세교육 목표와 특성

제2절 중세의 교육형태
1. 크리스트교의 교육
2. 스콜라 철학과 교육

제3절 중세의 세속교육
1. 기사교육.
2. 시민교육
3. 대학교육의 출현

본문내용

와 본산학교를 모태로 하여 대학이 생겨났다. 재학은 종교에 제약됨 없이 학자와 학생들이 자유롭게 모여 학문을 연구한 '일반연구소'들이 모체가 되어 설립되었다. 중세의 대학들은 각각 특색 있는 학과를 가졌으나, 점차 다른 학과들도 개설하기 시작하였다. 완전한 조직을 갖춘 대학은 신학과, 법학과, 의학과 및 그 예비과로서 인문학과를 두어 4개 과로 구성하였다.
중세대학이 법왕 또는 국왕으로부터 공인을 받았을 때에는 여러 가지 특권을 향유할 수 있었다. 소위 중세대학의 3대 특권은 다음과 같다.
첫째, 대학교수 및 학생에 대한 일체의 공역 및 세금의 면제 둘째, 대학 관계자의 범죄인에 대한 자체재판권 셋째, 학위 수여권. 이밖에 교수 및 학생에 대한 신분보장과 자치권등이 있고 그 밖의 특권이 포함되어있다.

키워드

중세,   유럽,   스콜라,   교육,   교육사,   교육철학