[교육방법 및 교육공학] 부모님 식사 대접 후 인터뷰

소개글

[교육방법 및 교육공학] 부모님 식사 대접 후 인터뷰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인터뷰 시작 전-(1)

2. 식사 후 친구와 엄마와 인터뷰 한 내용이다.
- 엄마와 인터뷰
- 친구의 인터뷰

3. 인터뷰 시작 전-(2)

4. 식사 후 친구와 엄마와 인터뷰 한 내용이다.
- 엄마와 인터뷰
- 친구와 인터뷰

본문내용

하지만 나중에 반응은 양이 너무 많아서 그런지 조금 시원찮았다. 설거지를 마친 후, 인터뷰를 시작했다.
◈ 식사 후 친구와 엄마와 인터뷰 한 내용이다.
- 엄마와 인터뷰
나: 오늘 스파게티 요리가 어때 습니까?
엄마: 스파게티가 맛은 있었는데 부족한 것들이 있었다.
나: 부족하게 무엇입니까?
엄마: 일단, 뭐라고 해야되나? 재료와 소스 가 너무 부족했고 스파게티 양이 너무 많아서 좀 질렸던 것 같고, 그리고 일단은 맛은 괜찮았는데 양이 많아서 질렸다. 다른 면은 괜찮았던 것 갔다.
나: 준비 과정에서는 아쉬운 점은 없었나?
엄마: 예전에 한번 해봐서 그런지 능숙하게 잘했다.
나: 내가 보안해야 할 점은 없었는지?
엄마: 뭐, 요리로?
나: 네!
엄마: 요리로 보안해야 될 것은.. 스파게티에 안 들어 간 재료가 많았지만 일단 처 음 치고는 잘 했다.
나: 아유! 아들이라고 칭찬하시기는...
나: 그럼 다음에 먹고 싶은 음식이 있다면 어떤 음식을 먹고 싶은지?
엄마: 낙지볶음이나 된장찌개 김치찌개..
나: 엄마가 잘하는 거네?
엄마: 아니지! 우리가 가장 쉽게 접할 수 있는 음식이고 가장 많이 먹는 음식이니 까!
나: 그 음식을 하게 되면 나중에 모르는 것 있으면 친절하게 가르쳐 주실 의향이 있으십니까?
엄마: 네!
나: 마지막으로 하고 싶은 말은?
엄마: 다음에도 또 해주세요
- 친구와 인터뷰
나: 오늘 스파게피를 먹었는데 어때 습니까?
진국: 스파게티를 먹어본 적이 없어서 스파케티의 맛은 맛있는 지는 잘 모르겠는 데 양이 너무 많았던 것 같았다. 그런데 먹을 만 했고, 스파케티가 이런 거구나 알게 되었다.
나: 근데 배진국씨는 스파케피의 양이 많음에도 불구하고 그릇을 깨끗이 비워 주 셨는데 그랬다면 먹을 만 하지 않았나 생각이 되는데 아닙니까?
진국: 아! 먹을 만 했으니까 다 먹었겠지요!
나: 앞으로 다시 한번 기회가 되면 먹을 생각이 있습니까?
진국: 하하! 종목을 바꾼다면 뭐 당연히 생각이 있습니다.
나: 부족하거나 보충해야 할 점은 없었습니까?
진국: 부족한 건 없는 것 같은데 단지 양이 너무 많았다. 맛은 있었는데 너무 많이 먹어서 질려 버렸다.
나: 그럼 앞으로는 양에 맞춰서 적당히 하도록 하겠습니다.
진국: 오늘 놀랐다 그 맛에 놀랐다. 너의 음식 솜씨에 놀랐다. 하하하!
나: 맛있다는 겁니까?
진국: 당연히 맛있어서 그런 거지.
나: 이거 제가 해보니까 아주 좋은 것 같은데 배진국씨도 앞으로 기회가 된다면 부모님들에게 이렇게 식사대접을 해드릴 용의가 있으십니까?
진국: 그럼요. 아주 좋은 것 같아요. 나도 이거보고 해주고 싶어졌습니다.
나: 꼭 한번 해주시길 바랍니다. 그럼 마지막으로 정리하면서 하시고 싶은 말을 해 주시길 바랍니다.
진국: 오늘 이런 모습보고 "정수가 가정적으로 변하고 있구나"라고 느끼고! 이 모 습이 아주 좋아서 나도 이렇게 한번 식사대접을 엄마한테 해드리고 칭찬하번 받 고 싶고, 내 손으로 직접 음식을 대접하고 싶네요.
나: 하하하! 이상으로 인터뷰를 마치겠습니다.
[THE END]

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