초등 실과 6학년 4단원 컴퓨터와 나의 생활 ② 전자 우편과 정보 나누기

소개글

초등 실과 6학년 4단원 컴퓨터와 나의 생활 ② 전자 우편과 정보 나누기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

○도입

○전개

○정리

본문내용

록 하면 어떨까요?
Ss: 좋아요!
(아이들의 글을 감상.
좋은 글은 칭찬해 준다. 다른 사람을 비방하는 글과 맞춤법이 틀리거나 은어를 사용하여 쓴 글이 있나 찾아 보여준다. 없다면 미리 준비한 자료를 보여준다.)
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
정리
T: 이 글이 만약 자신에 대한 글이었다면 여러분 기분이 어떠할까요?
S: 기분이 나빠요.
T: 그렇겠지요. 우리가 게시판에 글을 쓸 때 비방하는 글이나 욕설은 삼가야 해요~
T: 자 이 글은 어때요?
S: 이해하지 못하거나 처음보는 단어도 있고, 맞춤법도 올바르지 않을 것 같습니다.
T: 네. 여러분도 이러한 통신용어를 많이 쓰지요? 그렇지만 게시판에 글을 쓸 때는 문법에 맞는 표현과 올바른 맞춤법을 사용해야 해요. 그래야 글을 읽는 사람에게 정확한 의사 전달을 할 수 있기 때문이에요.
학습 정리
·배운 내용을 프리젠테이션으로 간단히 정리한다.
T: 이제 게시판에 글을 쓸 수 있고, 바르게 사용하는 방법을 모두 알겠지요?
Ss: 네~
T: 게시판은 많은 사람들이 서로 도움을 주고받기 위해서 바르게 사용되어야 해요. 앞으로 알리고 싶은 내용이 있으면 게시판을 이용하도록 하고, 우리 학급 까페 게시판에도 자주 들러서 글을 쓰도록 해요^^
T: 그리고 다음 시간에는 대화방에서 토론하기를 배워보겠어요. 그럼 여기서 오늘 수업 마치도록 합시다.
5’
- 파워포인트
자료
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 실과 교사용 지도서, 교육인적자원부, 대한 교과서, 2002.

키워드

컴퓨터와 나의 생활,   컴퓨터,   전자우편과 정보 나누기,   지도안,   초등 실과,   게시판