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목차
160시간 직접 현장실습일지
본문내용
용 교육
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역아동센터 업무 준비
-사회복지 프로그램 계획과 활용 교육
-사무실에서 실습지도자 선생님께서 사회복지 프로그램이 무엇인지
그 계획은 어떻게 구성되는지 교육
-사회복지 프로그램 계획과 활용 교육
-직접 사회복지 프로그램을 계획 해보고 이를 어떻게 활용해야 되는지
다른 실습생들과도 토론 하면서 진행해봤습니다
-점심시간
-미술교육 보조
-미술교육 보조
-독서 및 자율활동
-저녁 식사 준비보조, 주방 보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
사회복지 프로그램이 어떤것이면 어떻게 게획해서 아동들에게 교육하고 다가갈수 있는지 교육받았으며 이를 토대로 오후에 미술교육에 적용하여 프로그램을 계획하고 진행하였다.
사회프로그램 계획은 그 프로그램에서 어떤 과업을 하기 전에 해야 할 일과 필요성, 시기 및 수행방법을 결정하고 새로운 일을 하기 위해 선택 할 수 있는 여러 대안 중 적절한 것을 가려내는 것으로 사업계획의 과정이며, 목표와 수단을 발견하기 위한 복합적 활동이며 조직 목표 달성을 위해 미래 취할 행동에 대한 결정을 준비하는 체계적 방법과 결정이다
3. 실습 지도자 의견
사회복지 프로그램 계획에 대한 교육 이해가 높으며
아동들과의 친밀도가 높으며
사회복지사의 보조업무를 잘 하고 있습니다
No. 18
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
체험학습 활동을 하는 클라이언트(아동)들의 좋은 경험을 할 수 있도록 도와주기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역 아동센터 업무 준비
-행정 업무(회계 업무)보조
-점심시간
-체험학습 브리핑 및 준비
-경찰 학교 인솔 & 경찰체험 보조
-경찰 학교 인솔 & 경찰체험 보조
-저녁 식사 준비보조, 주방보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
클라이언트(아동)들과의 외부 체험학습은 처음이라 설레이기도 하고 걱정되기도 하였다. 생각보다 아동들은 본 실습생의 지도를 잘 따라주었고 경찰학교에 도착해서도 밝은 모습, 적극적인 모습을 보여주었다. 경찰관분의 질문에도 손들고 차례차례 대답하기도 하였고 소리를 지르기도 하는 모습을 보였지만 경위님과의 ㅇ켸절 규칙을 잘 지켜주었다. 클라이언트(아동)들이 제복을 입고 사격을 하고 지문을 채취하고 하는 과정에서도 즐거워 보이는 모습을 볼 수 있었고 이러한 활동들을 많이 접하게 해주어야겠다고 생각이 들었다. 그 어느 때보다 클라이너트들이 좋아하는 모습을 보니 그 모습을 담고 싶어서 사진을 참 많이 찍은거 같다.
클라이언트뿐만 아니라 본 실습생도 기억에 많이 남는 활동이었던 것 같다.
3. 실습 지도자 의견
야외 실습으로 경찰서에 가서 직접 실습 및 교육을 받으면서
아이들 통솔하는 모습도 보기 좋았습니다 계속 그렇게 정진하세요
No. 19
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
게시판 만들기 위한 큰 틀 생각해 가기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역 아동센터 업무 준비
-알림판/ 게시판 만들기 재료 준바
-점심시간
-독서, 기초학습 보조
-독서, 기초학습 보조
-알림판/게시판 꾸미기
-저녁 식사 준비보조, 주방보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
클라이언트들에게 실습기간이 끝나는 때에 무엇을 해주면 좋을까 고민하다가 기존에 부착되어 있던 게시판이 오래되었다고 생각해서 재정비를 해야겠다고 생각하였다. 우연의 일치인지 대학생 자원봉사자들과 함께 만들게 되었고 본 실습생이 생각한 것보다 더 그럴싸하게 완성되었다. 작은 부분이지만 완성하고 나니 뿌듯하기도 하였고 좋은 보탬이 되리라 생각이 되었다. 클라이언트와 생활하다 보면 생각지 못한 부분이 많은 것 같다. 본 실습생의 기준에서는 아무렇지도 않은 이야기를 클라이언트 사이에서는 예만한 부분일 수도 있고 또는 큰 소리로 다투기까지도 번지는 것 같다. 중간에서 중재하는 것이 어렵다는 것을 느끼게 되었고 그만큼 사회복지사 선생님들의 위치가 중요하다고 깨닫게 되었다
3. 실습 지도자 의견
사회복지사 선생님들의 노고를 알아주셔서 감사합니다
남은시간 잘 마무리하여 좋은 사회복지사 선생님이 되셨으면 합니다
No. 20
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
클라이언트(아동) 과 선생님들과 마지막 인사. 유종의 미 거두기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역아동센터 업무 준비
-센터 내부청소 및 지도교사로부터 지시받은 업무 준비
-점심시간
-운영 매뉴얼 열람
-자유놀이
-자유놀이
-저녁 식사 준비보조, 주방 보조, 청소
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
막연하게 그리고 막막하게 시작하던 실습 첫날을 돌이켜보면 시간이 참 빨리 간 것 같다.
처음에는 클라이언트(아동)들에게 어떻게 다가가야할지를 고민했다면 이 시점에서는 어떻게 좋은 영향을 미칠까 라고 고민하는 것을 보니 본 실습생의 생각으로도 많이 성장 한 것 같다.
클라이언트(아동)들과 주중 내에 같이 생활하면서 가슴 아픈 적도 있었고 황당한 적도 있었지만 그보다도 뿌듯함과 기분 좋게 만들어주는 아이들의 힘이 더욱 기억에 남을 것 같다. 또한 센터 내 슈퍼바이저, 선생님들도 실습생을 그저 실습새의 시선으로 보지 않으시고 따뜻한 조언도 해주시며 가족처럼 지내게 해주신 것에 감사 인사를 드리고 싶다. 좋은 경험 이었고 후에 00아동센터에 자원봉사를 올 날이 있기를 소망해 본다.
3. 실습 지도자 의견
실습을 잘 마무리 지어서 좋습니다
선생님께서는 좋은 사회복지사가 되실꺼에요
그동안 수고 많으셨습니다.
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역아동센터 업무 준비
-사회복지 프로그램 계획과 활용 교육
-사무실에서 실습지도자 선생님께서 사회복지 프로그램이 무엇인지
그 계획은 어떻게 구성되는지 교육
-사회복지 프로그램 계획과 활용 교육
-직접 사회복지 프로그램을 계획 해보고 이를 어떻게 활용해야 되는지
다른 실습생들과도 토론 하면서 진행해봤습니다
-점심시간
-미술교육 보조
-미술교육 보조
-독서 및 자율활동
-저녁 식사 준비보조, 주방 보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
사회복지 프로그램이 어떤것이면 어떻게 게획해서 아동들에게 교육하고 다가갈수 있는지 교육받았으며 이를 토대로 오후에 미술교육에 적용하여 프로그램을 계획하고 진행하였다.
사회프로그램 계획은 그 프로그램에서 어떤 과업을 하기 전에 해야 할 일과 필요성, 시기 및 수행방법을 결정하고 새로운 일을 하기 위해 선택 할 수 있는 여러 대안 중 적절한 것을 가려내는 것으로 사업계획의 과정이며, 목표와 수단을 발견하기 위한 복합적 활동이며 조직 목표 달성을 위해 미래 취할 행동에 대한 결정을 준비하는 체계적 방법과 결정이다
3. 실습 지도자 의견
사회복지 프로그램 계획에 대한 교육 이해가 높으며
아동들과의 친밀도가 높으며
사회복지사의 보조업무를 잘 하고 있습니다
No. 18
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
체험학습 활동을 하는 클라이언트(아동)들의 좋은 경험을 할 수 있도록 도와주기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역 아동센터 업무 준비
-행정 업무(회계 업무)보조
-점심시간
-체험학습 브리핑 및 준비
-경찰 학교 인솔 & 경찰체험 보조
-경찰 학교 인솔 & 경찰체험 보조
-저녁 식사 준비보조, 주방보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
클라이언트(아동)들과의 외부 체험학습은 처음이라 설레이기도 하고 걱정되기도 하였다. 생각보다 아동들은 본 실습생의 지도를 잘 따라주었고 경찰학교에 도착해서도 밝은 모습, 적극적인 모습을 보여주었다. 경찰관분의 질문에도 손들고 차례차례 대답하기도 하였고 소리를 지르기도 하는 모습을 보였지만 경위님과의 ㅇ켸절 규칙을 잘 지켜주었다. 클라이언트(아동)들이 제복을 입고 사격을 하고 지문을 채취하고 하는 과정에서도 즐거워 보이는 모습을 볼 수 있었고 이러한 활동들을 많이 접하게 해주어야겠다고 생각이 들었다. 그 어느 때보다 클라이너트들이 좋아하는 모습을 보니 그 모습을 담고 싶어서 사진을 참 많이 찍은거 같다.
클라이언트뿐만 아니라 본 실습생도 기억에 많이 남는 활동이었던 것 같다.
3. 실습 지도자 의견
야외 실습으로 경찰서에 가서 직접 실습 및 교육을 받으면서
아이들 통솔하는 모습도 보기 좋았습니다 계속 그렇게 정진하세요
No. 19
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
게시판 만들기 위한 큰 틀 생각해 가기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역 아동센터 업무 준비
-알림판/ 게시판 만들기 재료 준바
-점심시간
-독서, 기초학습 보조
-독서, 기초학습 보조
-알림판/게시판 꾸미기
-저녁 식사 준비보조, 주방보조
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
클라이언트들에게 실습기간이 끝나는 때에 무엇을 해주면 좋을까 고민하다가 기존에 부착되어 있던 게시판이 오래되었다고 생각해서 재정비를 해야겠다고 생각하였다. 우연의 일치인지 대학생 자원봉사자들과 함께 만들게 되었고 본 실습생이 생각한 것보다 더 그럴싸하게 완성되었다. 작은 부분이지만 완성하고 나니 뿌듯하기도 하였고 좋은 보탬이 되리라 생각이 되었다. 클라이언트와 생활하다 보면 생각지 못한 부분이 많은 것 같다. 본 실습생의 기준에서는 아무렇지도 않은 이야기를 클라이언트 사이에서는 예만한 부분일 수도 있고 또는 큰 소리로 다투기까지도 번지는 것 같다. 중간에서 중재하는 것이 어렵다는 것을 느끼게 되었고 그만큼 사회복지사 선생님들의 위치가 중요하다고 깨닫게 되었다
3. 실습 지도자 의견
사회복지사 선생님들의 노고를 알아주셔서 감사합니다
남은시간 잘 마무리하여 좋은 사회복지사 선생님이 되셨으면 합니다
No. 20
일 일 실 습 일 지
실 습 생
실습지도자
기 관 장
1. 실습시간 내용
출근시간: 시 분
년 월 일 ( 요일)
퇴근시간: 시 분
오늘의 목표
클라이언트(아동) 과 선생님들과 마지막 인사. 유종의 미 거두기
실습 진행 내용
시간, 내용 중심 기록
-인사 및 주변 정리
-지역아동센터 업무 준비
-센터 내부청소 및 지도교사로부터 지시받은 업무 준비
-점심시간
-운영 매뉴얼 열람
-자유놀이
-자유놀이
-저녁 식사 준비보조, 주방 보조, 청소
-마무리 정리 및 실습일지 작성에 대한 피드백
2. 실습생 의견 (배운점, 의문점, 건의 등)
막연하게 그리고 막막하게 시작하던 실습 첫날을 돌이켜보면 시간이 참 빨리 간 것 같다.
처음에는 클라이언트(아동)들에게 어떻게 다가가야할지를 고민했다면 이 시점에서는 어떻게 좋은 영향을 미칠까 라고 고민하는 것을 보니 본 실습생의 생각으로도 많이 성장 한 것 같다.
클라이언트(아동)들과 주중 내에 같이 생활하면서 가슴 아픈 적도 있었고 황당한 적도 있었지만 그보다도 뿌듯함과 기분 좋게 만들어주는 아이들의 힘이 더욱 기억에 남을 것 같다. 또한 센터 내 슈퍼바이저, 선생님들도 실습생을 그저 실습새의 시선으로 보지 않으시고 따뜻한 조언도 해주시며 가족처럼 지내게 해주신 것에 감사 인사를 드리고 싶다. 좋은 경험 이었고 후에 00아동센터에 자원봉사를 올 날이 있기를 소망해 본다.
3. 실습 지도자 의견
실습을 잘 마무리 지어서 좋습니다
선생님께서는 좋은 사회복지사가 되실꺼에요
그동안 수고 많으셨습니다.
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