목차
1.『화학물질 전문인력 양성사업』인턴십 교육에 지원하게 된 동기를 기술하시오.
2.『화학물질 전문인력 양성사업』인턴십 교육기간(3개월)동안의 계획을 기술하시오.
3. 향후 화학물질 전문 인력으로서의 포부를 기술하시오.
4. 추가적으로 본인을 소개할 내용이 있으면 자유롭게 기술하시오.
2.『화학물질 전문인력 양성사업』인턴십 교육기간(3개월)동안의 계획을 기술하시오.
3. 향후 화학물질 전문 인력으로서의 포부를 기술하시오.
4. 추가적으로 본인을 소개할 내용이 있으면 자유롭게 기술하시오.
본문내용
인을 소개할 내용이 있으면 자유롭게 기술하시오.
저는 새로운 분야에 대한 학습에 있어 빠르게 구조화하고 적용하는 역량을 갖춘 사람입니다. 학부 과정에서는 화학이나 환경을 전공하지는 않았지만, 환경안전 관련 교양과 전공 선택 과목을 수강하며 기초 개념을 습득했고, 관련 법령을 공부하며 매뉴얼식 지식보다는 “왜 이런 절차가 필요한가?”에 초점을 맞추어 공부했습니다.
또한 협업과 커뮤니케이션 능력도 강점 중 하나입니다. 교내 프로젝트 및 팀 과제에서 자료 조사, 발표 구성, 역할 분담 등 전반을 책임지는 역할을 자주 맡아왔으며, 팀원 간 갈등이나 방향성 불일치가 있을 때에도 경청과 조율을 통해 유연하게 해결해온 경험이 많습니다. 이는 인턴십 과정 중 팀 프로젝트나 실습 협업에서도 분명히 발휘될 수 있는 강점이라 생각합니다.
무엇보다 저는 작은 일이라도 의미를 부여하고, 그것이 전체 시스템에서 어떤 역할을 하는지를 고민하며 일하는 사람입니다. 이번 인턴십 역시 단기 교육으로 끝나는 것이 아니라, 제 커리어의 방향을 실질적으로 결정짓는 중요한 단계로 삼아, 책임감을 가지고 임하고자 합니다. 배움에 있어 겸손하고, 실무에 있어 적극적인 자세로 최선을 다하겠습니다.
저는 새로운 분야에 대한 학습에 있어 빠르게 구조화하고 적용하는 역량을 갖춘 사람입니다. 학부 과정에서는 화학이나 환경을 전공하지는 않았지만, 환경안전 관련 교양과 전공 선택 과목을 수강하며 기초 개념을 습득했고, 관련 법령을 공부하며 매뉴얼식 지식보다는 “왜 이런 절차가 필요한가?”에 초점을 맞추어 공부했습니다.
또한 협업과 커뮤니케이션 능력도 강점 중 하나입니다. 교내 프로젝트 및 팀 과제에서 자료 조사, 발표 구성, 역할 분담 등 전반을 책임지는 역할을 자주 맡아왔으며, 팀원 간 갈등이나 방향성 불일치가 있을 때에도 경청과 조율을 통해 유연하게 해결해온 경험이 많습니다. 이는 인턴십 과정 중 팀 프로젝트나 실습 협업에서도 분명히 발휘될 수 있는 강점이라 생각합니다.
무엇보다 저는 작은 일이라도 의미를 부여하고, 그것이 전체 시스템에서 어떤 역할을 하는지를 고민하며 일하는 사람입니다. 이번 인턴십 역시 단기 교육으로 끝나는 것이 아니라, 제 커리어의 방향을 실질적으로 결정짓는 중요한 단계로 삼아, 책임감을 가지고 임하고자 합니다. 배움에 있어 겸손하고, 실무에 있어 적극적인 자세로 최선을 다하겠습니다.
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