인간과 교육

소개글

인간과 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간의 본질

2. 인간의 욕구

본문내용

최고의 목표는 변함이 없다 하겠다.
[4] Murray의 욕구이론.
(1) 무생물의 획득, 유지와 관련된 욕구.
획득, 보존, 보지, 성취, 구성, 우월, 구지, 정돈, 유희
(2) 자기의 위신이나 자존과 관련된 욕구.
승인, 과시, 보신, 열등감의 회피, 방위, 반작용, 비난의 회피, 겸손.
(3) 타인과의 관계와 관련된 욕구들.
지배, 복종, 모방, 자율, 반동.
(4) 타인과의 정서적 사회적 관계에 관련된 욕구.
결연, 배척, 공격, 양호, 의존, 해명.
결론 : 이러한 욕구들은 학습을 통해 형성되는 경우가 대부분이고, 학습된 것이기 때문에 사람마다 행동의 근원이 되는 욕구의 수준이 다르므로 이에 따른 행동 또한 달라지게 되는 것이다. 그러므로 인간의 욕구에 대한 교육적 이해가 절실하게 필요하다.

키워드

인간의 본질,   인간과 교육,   성선설,   인간의 욕구,   Maslow의 계층적 욕구이론.,   Murray의 욕구이론.