아동들의 참여권을 존중하여 청소년이나 아동들에게 선거권을 부여하는 것에 대해 어떻게 생각하는가 부여한다면 그 나이 제한은 어느 정도가 적당하며 그 근거는 무엇인가 토론해보자.

소개글

아동들의 참여권을 존중하여 청소년이나 아동들에게 선거권을 부여하는 것에 대해 어떻게 생각하는가 부여한다면 그 나이 제한은 어느 정도가 적당하며 그 근거는 무엇인가 토론해보자.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 아동과 청소년의 참여권의 개념
3. 선거권 부여의 필요성과 의의
4. 적정한 선거 연령 기준
5. 결론
6. 참고문헌

본문내용

세로 설정하는 것이 가장 합리적이라고 판단한다. 이 시기의 청소년은 대부분 고등학교에 재학 중이며, 정규 교육 과정에서 정치와 법에 대해 배우고 있을 뿐만 아니라, 교육감 선거나 지방선거 등에 대한 사회적 관심과 인식이 점차 자라나는 시기이기도 하다. 본인은 고등학교 2학년 때 교육감 선거가 치러졌던 시기를 기억하고 있다. 당시 학교에서는 관련 내용에 대한 교육이 별도로 진행되지는 않았지만, 많은 친구들이 누가 당선되는지에 대해 관심을 가졌고, 지역 교육 정책이 우리 삶에 어떤 영향을 미치는지에 대한 이야기를 나눈 적도 있다. 이는 단지 형식적인 관심이 아니라, 실질적인 생활과 교육 환경의 변화에 대한 민감한 반응이었다고 본다. 청소년들이 자신의 교육환경에 대해 고민하고 의견을 가질 수 있다는 것 자체가 이미 정치적 주체로서의 자격을 가지고 있음을 보여주는 증거라고 생각한다.
지역 단위의 선거부터 참여하게 하는 방식은 청소년에게 정치에 대한 실질적인 감각을 익히게 하고, 점진적으로 더 큰 범위의 정치 과정에 참여할 수 있는 기반을 마련해준다고 본다. 본인은 이러한 과정이 단지 선거 참여라는 제도적 변화에 그치는 것이 아니라, 청소년이 사회 속에서 자율성과 책임감을 가진 존재로 인식되도록 돕는 문화적 변화로 이어질 수 있다고 생각한다. 이는 청소년 스스로의 성장에도 긍정적인 영향을 주며, 장기적으로는 사회 전반의 민주주의 문화에도 기여할 수 있는 중요한 의미를 지닌다. 선거권을 갖는다는 것은 단순한 권리의 문제가 아니라, 자신이 살아가는 사회를 더 깊이 이해하고, 그 속에서 능동적으로 살아가는 존재임을 체감하는 일이라고 본다. 본인은 이러한 감각이야말로 청소년이 미래의 시민이 아니라 지금 이 사회의 시민으로서 살아가는 데에 가장 필요한 요소라고 믿는다.
5. 결론
아동과 청소년에게 선거권을 부여한다는 것은 단순히 새로운 유권자를 더하는 것이 아니라, 민주주의의 구조 자체를 보다 건강하게 만드는 일이다. 참여의 권리를 보장받지 못한 구성원은 언제나 소외되고, 그 사회는 결국 특정 계층의 시각만으로 정책을 설계하게 된다. 본인은 이러한 구조가 청소년을 교육정책의 대상이 아닌 객체로만 다루는 배경이라고 판단한다. 따라서 청소년이 직접 정치에 참여함으로써 자신들의 삶을 스스로 설계할 수 있도록 해야 한다.
선거권을 가진다는 것은 자신의 의사를 제도로 반영할 수 있다는 뜻이며, 이는 책임 있는 시민으로서의 성장 과정과도 맞물린다. 특히 교육, 환경, 복지 등 청소년이 직면하는 문제들에 대한 실질적인 개선은 이들의 목소리를 반영할 때 비로소 가능해진다. 그러므로 청소년의 정치 참여는 단순한 권리 확대가 아니라, 사회 전체의 문제 해결 방식에 있어서도 본질적인 진전을 의미한다.
본인은 만 16세 이상의 청소년에게 선거권을 제한적으로 부여하고, 이를 통해 단계적으로 참여권을 확대해 나가는 것이 바람직하다고 본다. 선거권은 단지 나이가 많다는 이유로 주어져야 할 권리가 아니라, 사회를 이해하고 자신의 미래를 고민할 수 있는 능력과 의지가 있는 자에게 부여되어야 한다. 지금은 그 변화의 시점이며, 우리 사회가 한 걸음 더 민주주의에 가까워질 수 있는 기회라고 확신한다.
6. 참고문헌
이정미, 2022, 청소년의 정치 참여 확대를 위한 제도적 기반 연구, 한국청소년정책연구원
김혜경, 2021, 선거연령 하향에 대한 사회적 인식과 과제, 참여와 소통
최성은, 2023, 아동권리협약과 한국 아동의 참여권 실태, 한국사회복지학회
조진석, 2021, 유럽 국가들의 청소년 선거권 사례 비교 연구, 국제사회와 법
전민희, 2020, 청소년 선거권 부여의 긍정적 영향과 한계, 민주주의 연구회

키워드

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