장애아동부모교육

목차

1. 목표

2. 필요성

3. 프로그램
1) 개별 부모교육
① 대상
② 선정절차 및 전달체계
③ 교육기간 및 횟수
④ 대상인원
⑤ 교육내용
⑥ 교육방법
⑦ 조직 및 수행인력
⑧ 필요한 시설 및 장비
⑨ 협력관계
⑩ 평가계획
2) 소집단 부모교육
① 대상
② 선정절차 및 전달체계
③ 교육기간 및 횟수
④ 대상인원
⑤ 교육내용
⑥ 교육방법
⑦ 조직 및 수행인력
⑧ 필요한 시설 및 장비
⑨ 협력관계
⑩ 평가계획
3) 집단 부모교육
① 대상
② 선정절차 및 전달체계
③ 교육기간 및 횟수
④ 대상인원
⑤ 교육내용
⑥ 교육방법
⑦ 조직 및 수행인력
⑧ 필요한 시설 및 장비
⑨ 협력관계
⑩ 평가계획

본문내용

평가, 교육만족도에 대한 설문조사
- 시기 : 교육종료일
2) 소집단 부모교육
① 대상
- 13세 이하의 장애아동 부모
- 장애상태, 지역, 가정사정 등의 이유로 교육경험이 없었던 부모 중에서 교육욕구가 있는 부모
② 선정절차 및 전달체계
- 방문, 진단, 교육실 대기, 상담, 필요한 정보수집, 교육
③ 교육기간 및 횟수
- 교육기간 : 12주(주 1회)
- 횟수 : 연 2회(봄, 가을)
④ 대상인원
- 부모 7-10명(특수학교 선생님 1명)
⑤ 교육주제
- 입학식, 소개의 시간, 부모교육의 중요성
- 발달영역의 이해 및 현재발달 수준의 평가, 개별상담
- 목표행동 설정 및 과제분석, 개별상담
- 가족의 적응, 개별상담/ 반별모임
- 인지발달 및 지도, 사회성/행동지도
- 스트레스 대처방안, 집단활동 프로그램/과제검토
- 운동발달 및 지도, 운동지도 실습/심리운동
- 소근육운동/일상생활기술 발달 및 지도
- 효과적인 의사소통방법, 집단활동 프로그램 실습 및 과제검토
- 언어발달 및 지도, 개별상담
- 학령기 및 청소년의 교육배치, 개별상담
- 장애인 복지정책, 수료식 및 다과회
⑥ 교육내용/방법
- 강의, 비디오 시청, 질문, 실습, 교육배치 상담 및 의뢰,
- 선배 부모초청 나눔 또는 기관견학, 토론, 설문작성 및 소감발표
⑦ 조직 및 수행인력
- 장소 : 조기교육실
- 수행인력 : 특수교사외 관련 전문가
⑧ 필요한 시설 및 장비
- 교육실 공간, 시청각 자료 및 기자재
3) 집단 부모교육
① 대상 : 조기교육실 아동의 부모
② 선정절차 및 전달체계
- 방문, 진단, 조기교육실 대상, 부모교육
③ 교육기간 및 횟수
- 교육기간 : 연중 9-10회
- 시간 : 1회 90분
④ 대상인원 : 30 - 60명
⑤ 교육내용
- 조기교육 / 부모교육의 중요성
- 장애인 복지정책
- 아버지 참여수업 및 토론 / 레크리에이션
- 장애아동 양육경험 나누기
- 장애아동의 형제
- 소그룹 주제교육(의사소통지도, 소근육운동지도, 심리운동치료, 타기관 방문)
- socio drama
- 장애아동의 진로
- 서로에게 격려받기
⑥ 교육방법 : 강의, 토론, 질의응답, 비디오시청, 편지쓰기
⑦ 조직 및 수행인력
- 장소 : 조기교육실
- 인력 : 특수교사, 언어치료사, 물리치료사, 사회사업가, 심리치료사가 함께 담당
⑧ 필요한 시설 및 장비
- 교육공간, 시청작자료 및 기자재
⑨ 평가 : 교육 만족도 및 건의 사항에 대한 설문조사

키워드

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