목차
1. 서론
2. 유해환경 노출 실태
3. 대중매체가 청소년에게 미치는 영향
4. 컴퓨터가 청소년들에게 미치는 영향
5. 청소년 유해매체 노출원인
6. 청소년의 유해매체 노출을 줄이려면..
7. 결론
2. 유해환경 노출 실태
3. 대중매체가 청소년에게 미치는 영향
4. 컴퓨터가 청소년들에게 미치는 영향
5. 청소년 유해매체 노출원인
6. 청소년의 유해매체 노출을 줄이려면..
7. 결론
본문내용
의 경우, 성교육이 부재한 우리 청소년들에게 왜곡된 성의 가치관을 유포시킴으로써 심각한 사회문제를 야기시킨다. 게다가 성적 충동을 유발시키고 따라하고 싶은 충동을 느끼게 하기 때문에 심각한 문제를 일으킨다. 이처럼 유해매체에 노출되면 여기서는 폭력과 음란함만을 보았지만 더 많은 부수적인 여러 가지 문제를 야기시킨다. 그러므로 위에서 처럼 우리 모두가 유해매체를 감시하는 시민이 되어 유해매체가 유통되지 않도록 해야하겠다.
그리고 유해매체를 유통시키는 사람은 올바를 윤리가 형성되지 못한 사람이라고 볼 수 있겠다. 지금 모든 윤리성이 형성된 어른들은 할 수 없지만, 청소년들은 올바른 윤리의식이 형성될 수 있도록 해야 하겠다. 학교에서 입시공부만 가르칠 것이 아니라 여러 가지 인간적인 면과 그리고 올바른 도덕성을 가질 수 있는 학습을 할 수 있도록 많은 시간을 가져야 하겠다. 그러면 조금이나마 유해매체에 노출된 청소년들의 문제가 해결될 것이라고 본다.
◇참고도서
김사홍, 청소년 문제행동의 이해와 지도, 한국청소년 개발원, 1997.
김사홍, 청소년정보화 실태조사 및 연구, 한국청소년 개발원, 1997.
강병연, 청소년수련시설 비전, 무동청소년회, 1998.
그리고 유해매체를 유통시키는 사람은 올바를 윤리가 형성되지 못한 사람이라고 볼 수 있겠다. 지금 모든 윤리성이 형성된 어른들은 할 수 없지만, 청소년들은 올바른 윤리의식이 형성될 수 있도록 해야 하겠다. 학교에서 입시공부만 가르칠 것이 아니라 여러 가지 인간적인 면과 그리고 올바른 도덕성을 가질 수 있는 학습을 할 수 있도록 많은 시간을 가져야 하겠다. 그러면 조금이나마 유해매체에 노출된 청소년들의 문제가 해결될 것이라고 본다.
◇참고도서
김사홍, 청소년 문제행동의 이해와 지도, 한국청소년 개발원, 1997.
김사홍, 청소년정보화 실태조사 및 연구, 한국청소년 개발원, 1997.
강병연, 청소년수련시설 비전, 무동청소년회, 1998.
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