목차
1.'국악 한마당'을 보고
2. 정기연주회를 보고
2. 정기연주회를 보고
본문내용
형태·방식으로 우리 전통음악을 가르쳐야 하는지를 어렴풋하게 느낄 수 있었다. 사실 내 초등학교 경험에 비추어 생각할 때와 실습 시간동안 보고 느낀 점을 기초로 생각해 볼 때, 수업에서 우리 전통음악의 시간이 있을 때에 인터넷에서 전통음악을 찾아서 멀티미디어 자료상으로 들려줄 수는 것이 쉬울 수도 있겠지만, 능력만 된다면 오르간이나 피아노와 같은 서양의 악기 등을 이용하여 반주를 직접 넣어주면서 학생들한테 들려주는 것도 학생들에게 좋은 경험이 될 거 같다. 그리고 자료 수집 과정을 통해 찾은 곡을 원형 그대로 들려주게 한 다음, 학생들에게 부를 기회를 주며, 그 후에는 그 곡을 동요처럼 맑고 깨끗한 소리로 불러보게 하는 것도 좋을 듯하다. 그리고 나서는 각 창법에 따라 불렀을 때 느꼈던 생각을 발표하게 하는 것도 아주 알찬 경험이 될 수 있을 것 같다는 생각을 많이 한다. 그리고 외국 국을 우리나라 전통음악으로 연주하고 독특한 창법에 따라 불러보게 하는 것도 좋을 듯하다.
이번 경험이 나에게 많은 도움이 되었다고는 하지만, 아직까지도 우리나라 전통음악에 대한 편견이 완전히 없어진 것은 아니다. 전통음악과 관련된 경험을 한 두 차례 한다고 생각이 180도로 바뀐다는 것은 사실 어려운 일이다. 하지만, 전통음악에 대해 잘못알고 있었던 것과 편견을 가지고 있었던 것에 대해서 제대로 알 수 있는 기회를 가져볼 수 있었다는 점에 의의를 두고 싶다. 앞으로도 이와 같은 경험을 통해서 학생들에게 전통음악에 대한 올바른 인식을 심어줄 수 있도록 노력하는 것이야말로, 우리음악을 세계에 알릴 수 있는 첫걸음이라고 생각한다.
이번 경험이 나에게 많은 도움이 되었다고는 하지만, 아직까지도 우리나라 전통음악에 대한 편견이 완전히 없어진 것은 아니다. 전통음악과 관련된 경험을 한 두 차례 한다고 생각이 180도로 바뀐다는 것은 사실 어려운 일이다. 하지만, 전통음악에 대해 잘못알고 있었던 것과 편견을 가지고 있었던 것에 대해서 제대로 알 수 있는 기회를 가져볼 수 있었다는 점에 의의를 두고 싶다. 앞으로도 이와 같은 경험을 통해서 학생들에게 전통음악에 대한 올바른 인식을 심어줄 수 있도록 노력하는 것이야말로, 우리음악을 세계에 알릴 수 있는 첫걸음이라고 생각한다.
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