연령별 유아 발달 특성

목차

1) 0～1세의 발달 특성
(1)신체 발달 특성
(2)사회성 발달 특성
(3)정서 발달 특성
(4) 언어 발달 특성
(5) 인지 발달 특성
2)1세~2세의 발달 특성
(1) 신체 발달 특성
(2) 사회성 발달 특성
(3) 정서 발달 특성
(4) 언어 발달 특성
(5) 인지 발달 특성
3) 2세~3세의 발달 특성
4) 3세~4세의 발달 특성
5) 4세~6세의 발달 특성

본문내용

지가 가능 대근육이 발달함
④ 신체 관리 기술이 능숙하게 발달 신발 끈 묶기 제외하고 거의 혼자서 옷을 입고 벗음
⑤ 소근육 조정 능력이 정교해져 작은 물체도 잘 다루며 가위질도 정교해짐
⑥ 놀이에 몰두하거나 피곤할 때 간혹 소변을 실수 하기도함
⑦ 자신과 다른사람의 신체와 성기에 관심을 갖게 됨
(2) 사회성발달 특성
① 타인 이해를 시작 고려하며 돕는 행동등이 증가함
② 사회의 규칙이해 시작단계 부적절 하거는 타인에게 받아들여지지 않는 행동억제 시작함
③ 또래와의 놀이 수준 발달 여러 명의 유아가 연합 놀이하거나 협동해서 놀이를 하게됨
④ 가정 생활,유치원에서 자신의 몫으로 역할을 맡거나 성인의 일 돕기를 좋아함
⑤ 4세 경에는 자신의 성 인식 동성 유아에 대한 관심 증가 성에 따라 놀이 형태에 차이보임
⑥ 5세 경에는 다른 유아와 상호 작용 기술이 발달,협동,공유,돕기등의 사회적기술 습득함
⑦ 5세 경에는 사회적 소속감 방달 같은 또래의 승인이 중요한 행동 준거가 됨
⑧ 5세 경에는 성역할 발달 성역할에 대한 고정관념 생기며 동성의 부모를 동일시,모방함
⑨ 5세 경에는 공정,평등,정의로움 등에 관심을 갖기 시작함
⑩ 6~7세 경이 되면 커서도 자신의 성(姓)이 변하지 않음을 알게 됨
(3) 정서 발달 특성
① 5세 경에는 성인과 같은 완전한 감정 표현이 가능하며 언어적 방법으로 자신감정 표현함
② 자신의 감정 표출을 외도적으로 감추거나 피하며 다른사람의 감정을 이해하기 시작함
③ 상상력 발달 어두움이나 보이지 않는 존재에 대해 공포를 느끼는 경우가 많음
④ 다른 사람의 고통을 알지만 적절한 반응을 하지 못함
⑤ 동생이 생긴 경우 질투심을 갖고 퇴행이나 틱(Tic)현상을 보이기도 함(손가락빨기등)
(4) 언어 발달 특성
① 친숙하지 않은 사람도 유아의 말을 알아들을 정도로 언어 표현 기술이 발달함
② 문법에 맞고 길이가 긴 문장을 사용할 수 있다.
③ 친구,다른 사람들과 실제 생활,공유한 경험에 대해 능숙하게 대화함
④ 4~5세 경에는 부분적 글자를 읽고,책의 그림을 보며 실제 단어를 몇 개 사용하여 꾸며 말 하기 식으로 읽는다.
⑤ 자신의 낙서처럼쓴 글자와 실제 글자의 차이인식 이과정에서 글씨쓰기 어려움 인식하기도함
(5) 인지 발달 특성
① 점차 논리적 사고하며 기억력이 증가함
② 4세 경에는 초보적 인과 관계를 파악하며 간단한 사건의 이유설명을 할수 있음
③ 10이내의 수에 대한 기본 개념이 형성 일상 생활에서 수를 활용함
④ 동물,식물에 관심을 갖고 이름,생김새,움직임 등에 대한 기초적 지식을 형성함
⑤ 일상 생활에서 일어나는 특이한 상황에 호기심갇고 일과 사물에 다양한 관점으로 생각시작
⑥ 시계,청소기와 같이 일상 생활에서 활용되는 기계의 조작에 관심보임
⑦ 사물의 모양,색,크기,용도 등에 따라 분류,범주화하는 능력발달함(복잡한 것은 아직미숙함)⑧ 시간의 흐름,순서 등과 관련된 시간 개념이 발달함(시계를 정확하게 이해,읽지는 못함)
⑨ 동그라미,세모,네모등의 도형을 정확하게 구분 그리며 위치와 관련된 공간개념도 발달함

키워드

신체 발달 특성,   사회성 발달 특성,   정서 발달 특성,   언어 발달 특성,   인지 발달 특성