목차
1. 연구문제의 설정
2. 가설 설정
3. 개념화 및 변수
4. 개념적 준거틀
2. 가설 설정
3. 개념화 및 변수
4. 개념적 준거틀
본문내용
기반 하에서 상대적으로 모자랄 수 밖에 없는 일자리를 얻기 위하여, 또 경제적 부와 사회적 지위를 얻기 위한 수단으로서, 고학력을 추구하는 경향은 드디어 사회적 병리현상으로 자리매김하게 되었다.
4. 개념적 준거틀
불충분한 공교육 서비스
불합리한 대학입학 전형제도
고학력 추구의 사회적 병리 현상과 과도한 입시경쟁
↓
사교육의 과열
↓
공교육의 부실화
4. 개념적 준거틀
불충분한 공교육 서비스
불합리한 대학입학 전형제도
고학력 추구의 사회적 병리 현상과 과도한 입시경쟁
↓
사교육의 과열
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공교육의 부실화
소개글