본문내용
유의점
-아이들이 교통규칙에 대해 제대로 이해하고 바르게 실천할 수 있는가?
-한꺼번에 많은 교통규칙을 아이들이 소화해 낼 수 있는가?
-열할극중 중앙선을 넘지 않도록 지도한다.
-역할극 교구를 만들 때 신호등은 색셀로판지를 이용하여 만든다
-신호등을 조작할 때는 색셀로판지를 붙여놓은 판 뒤에서 손전등을 비추어 신호등에 불이 들어온 효과를 낸다.
-아이들이 교통규칙에 대해 제대로 이해하고 바르게 실천할 수 있는가?
-한꺼번에 많은 교통규칙을 아이들이 소화해 낼 수 있는가?
-열할극중 중앙선을 넘지 않도록 지도한다.
-역할극 교구를 만들 때 신호등은 색셀로판지를 이용하여 만든다
-신호등을 조작할 때는 색셀로판지를 붙여놓은 판 뒤에서 손전등을 비추어 신호등에 불이 들어온 효과를 낸다.
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