목차
■ C.G.융 (1875 ~ 1961)
● 출생과 성장배경
● 융에게 영향을 끼친 사람들
■ 인간의 마음구조와 기능
● 의식과 무의식
● 정신에너지의 원리
● 태고적 유형(원형)
• 외적 인격
◎ 페르조나
◎ 아니마/아니무스
◎ 그림자
◎ 자기(self)
◎ 자아(ego)
■ 콤플렉스(complex)
● 등장 배경
● 콤플렉스의 형태
● 콤플렉스의 내용과 작용
● 콤플렉스의 종류
■ 심리학적 유형론
● 태도
● 인간 정신 기능의 유형과 행동특성
● 융의 성격발달(자기실현)의 단계
● 확충법
● 회화법(미술치료)
■ 융의 공헌점 / 비판점
● 공헌점
● 비판점/한계점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 분석적 미술치료
■ 미술에서 인격화된 심상
■ 실천에서의 이론
■ 조언과 결론
● 출생과 성장배경
● 융에게 영향을 끼친 사람들
■ 인간의 마음구조와 기능
● 의식과 무의식
● 정신에너지의 원리
● 태고적 유형(원형)
• 외적 인격
◎ 페르조나
◎ 아니마/아니무스
◎ 그림자
◎ 자기(self)
◎ 자아(ego)
■ 콤플렉스(complex)
● 등장 배경
● 콤플렉스의 형태
● 콤플렉스의 내용과 작용
● 콤플렉스의 종류
■ 심리학적 유형론
● 태도
● 인간 정신 기능의 유형과 행동특성
● 융의 성격발달(자기실현)의 단계
● 확충법
● 회화법(미술치료)
■ 융의 공헌점 / 비판점
● 공헌점
● 비판점/한계점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 분석적 미술치료
■ 미술에서 인격화된 심상
■ 실천에서의 이론
■ 조언과 결론
본문내용
꿈 의 해 석
꿈속의 모든 사물을 남성과 여성 을 상징하는 대체물로 해석
꿈은 억압된 성적욕구/과거 상처
인과론적 관점
꿈의 像 그 자체가 중요하고 그 자체에 의미가 있다.
꿈은 콤플렉스의 자극이다.
무의식의 메시지, 지향(예언)적인 의미
목적론적 관점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 참고 문헌
이부영, 「분석심리학」, 1장 ~ 7장
노안영 외, 「성격심리학」, 제5장
한국 심리학회, 「현대 심리학의 이해」, 9장
장혁표, 「현대 상담 심리치료의 이론과 실제」,3장
안범희, 「성격심리학」, 제5장
이훈구, 「성격심리학」
이부영, 「아니마와 아니무스」
홍숙기, 「성격심리학」, p92 ~ p97
한국산업훈련연구소, 「심리학 통이 되는 책」, p47 ~ p52
전철, “융의 심리학과 종교”,“칼 구스타프 융의 분석 심리학”-> 인터넷
이갑만, “정신의 세계 - 칼융”-> 인터넷
기타 인터넷(네이버, 야후, 구글 등) 자료 활용 : 10건
융의 분석적 미술치료(Michael Edwards)
■ 분석적 미술치료
오늘날 미술치료에서 묘사되는 심상의 사용과 관련된다. 이것은 교육받은 예술가가 아니더라도 할 수 있는데 융은 분명히 재능 있는 아마츄어 풍경화 화가였다. 사실 융은 1913년 프로이드와 결별하고 혼란한 심리상황일 때 취리히 호숫가에서 상징적 구조에 의해 다시 안정을 찾게 되었다. 그래서 융은 내적 경험의 표현으로 그림을 그리고 조각을 함으로써 개인적 위기를 벗어날 수 있었다. 그는 이러한 활동은 피상적인 것이 아니라 개인적 통찰력의 자원이었다고 말하며 이때 심리학적 이론의 많은 발전을 가져오는 토대가 되었다. 기존에는 어떠한 주요 심리학자도 이런 방법에서 심상을 통해 내적 삶에 관여하지는 않았다. 사실 융의 이론은 생성된 이미지의 주관적 현실에 부속시키는 가치의 맥락에서 훌륭하다.
한편 프로이드는 그림에서 심리적 이론의 용어에서 해결되고 설명될 수 있는 퍼즐(부분)로서 인지와 중요성을 주는 방법을 이끌어냈으나 융은 타고난 전체로서 무의식 심상과 관련시켰다는 것이 큰 차이일 것이다. 융은 무의식으로부터 표현되는 심상을 눈이 보이는 표현으로 만들도록 격려하기 시작했다. 1917년 초기에 시작되어 이것은 융의 분석적 작업동안 계속되었다.
이에 관해 융은 ‘왜 환자들에게 솔이나, 연필, 펜에 의해 그들 스스로 표현하는 것을 격려하는가?’에 대해 이렇게 설명하고 있다. 나의 목적은 꿈을 다루는데 있다. 유치한 상황에서 환자들은 수동적 상태에 있다. 그러나 그들을 적극적 역할을 하도록 한다. 환상에서 그에게 무엇이 일어났는지 종이에 쓰고 그것은 정교한 행동의 상황으로 이끈다. 말로써가 아니라 실제적으로 그것에 관해 어떤 것이 되는지에 관해 심리적으로 말하면 이것은 의사와 재미있는 대화를 하는 것과 같은 것이라고 보았다.
후에 융은 Naumburg에게 영향을 주었고 그녀의 융과 프로이드의 차이를 비판한 것은 이 두 사람이 결별하는데 촉진제 역할을 하였다. 그녀는 프로이드적 치료법을 선호하였지만 미술치료에서 융의 이론이 흡수되었다는 것을 부인할 수는 없다. 프로이드와 융의 가장 큰 차이는 상징에 관한 개념에서였다. 또한 융 자신은 무의식 심상을 표현하는데 중년이후가 적당하다고 하였으나 지금은 모든 나이의 환자에게 융의 치료법이 적용되고 있다. 분명 융의 치료법은 환자중심의 방법이고 심상의 성공적 해석은 환자와 치료자 사이의 상호이해와 통찰을 통해서이며 개인과 원형적 재료의 합성 또한 가져온다는 것이다.
■ 미술에서 인격화된 심상
치료적 관계는 미술작업에서 단순하고 복잡하다. 관계가 유일하게 대결에 의존하지 않기 때문에 단순한 대신에 관계는 미술작업을 통해 전적으로 일어난다. 미술작업은 환자. 치료자 사이에서 그 관계를 중재하는 삼각상황이 형성된다. 저항이 크고 환자가 어떠한 것도 해내지 못할 때 미술치료는 미술작업을 통해 상징적 의사소통을 유지하게 하는 기능을 한다.
융에 의하면 환자의 자아는 무의식으로부터의 심상과 유사한 노력의 재 수집된 자신의 자아에 기초하며 모든 미술치료는 이런 위험한 여행을 통한 또 다른 도움을 시도하기 위한 기법이라는 것이다. 융에 의하면 상징은 과거와 미래 양 측면을 가지는 관점을 유지하는데 분석적 치료에서는 예측할 수 있는 연속성에서 그것들을 설명할 수 있는 어떤 원형적 주제에 관한 경향이 있다는 것이다. 융과 대부분의 다른 미술치료자들의 주요문제는 특별한 심리적 물질의 등장이 환자에게 호의적이냐 비호의적이냐는 것이다. 이것은 그러한 물질이 작업을 하는 동안에나 진단을 하는 동안에나 알기가 어렵다는 것이다.
우리에게 어떤 꿈을 다룰 때 황금률은 어떤 꿈이든 살아있다는 것이다. 꿈 작업은 대화라는 입장이다. 융의 관점은 무의식은 의식과 관련해 보충적 기능을 한다는 것이며 자아는 포기되고 부정되지 않고 치료에서의 주요 역할은 중재자로서가 아니라 의식의 관점으로부터 온전한 과정으로서 계속되는 것이다.
5
1 3
환자 미술작업 치료자
2 4
6
7
미술작업 : 1. 환자의 표현
2. 환자의 인상(시각적 피드백)
3. 치료자의 기대
4. 치료자의 인지
중재자로서의 미술작업 : 5. 미술작업을 통한 치료자와 의사소통
6. 미술작업 반응에서 환자와 의사소통
직접적 관계 : 7. 치료자의 환자인지
8. 환자의 치료자인지
■ 실천에서의 이론
최근 병원에서나 치료 프로그램에서 청소년과 가족을 대상으로 적용된다. 치료자의 역할은 각 사례에 따라 다르지만 환자의 심상과 개인의 상호작용이 촉진되도록 하는 것에는 일관적이다. 치료자에 의해 환자들은 자기와 만나게 된다. 융의 표현대로라면 의식/무의식의 심리 중심인 원형을 만나게 되는 것이다.
■ 조언과 결론
치료자는 민감하여야 하며 미술치료자로서 익숙한 역할을 할 수 있는 유기적 기능도 하여야 한다. 그림 작업은 치료적 정보의 원천이며 상징과 잠재적 통찰은 내외적 현실의 합성을 불러일으킨다. 그리고 미술치료에서 프로이드의 주요공헌이 꿈과 환상에서 잠재적 내용을 증명해 낸 것이라면 융은 그러한 심상을 심리로부터 자신의 용어와 많은 수준에서 이해하는 의사소통으로서 다루었다는 것이다.
꿈속의 모든 사물을 남성과 여성 을 상징하는 대체물로 해석
꿈은 억압된 성적욕구/과거 상처
인과론적 관점
꿈의 像 그 자체가 중요하고 그 자체에 의미가 있다.
꿈은 콤플렉스의 자극이다.
무의식의 메시지, 지향(예언)적인 의미
목적론적 관점
■ 프로이드와 융의 차이점
■ 참고 문헌
이부영, 「분석심리학」, 1장 ~ 7장
노안영 외, 「성격심리학」, 제5장
한국 심리학회, 「현대 심리학의 이해」, 9장
장혁표, 「현대 상담 심리치료의 이론과 실제」,3장
안범희, 「성격심리학」, 제5장
이훈구, 「성격심리학」
이부영, 「아니마와 아니무스」
홍숙기, 「성격심리학」, p92 ~ p97
한국산업훈련연구소, 「심리학 통이 되는 책」, p47 ~ p52
전철, “융의 심리학과 종교”,“칼 구스타프 융의 분석 심리학”-> 인터넷
이갑만, “정신의 세계 - 칼융”-> 인터넷
기타 인터넷(네이버, 야후, 구글 등) 자료 활용 : 10건
융의 분석적 미술치료(Michael Edwards)
■ 분석적 미술치료
오늘날 미술치료에서 묘사되는 심상의 사용과 관련된다. 이것은 교육받은 예술가가 아니더라도 할 수 있는데 융은 분명히 재능 있는 아마츄어 풍경화 화가였다. 사실 융은 1913년 프로이드와 결별하고 혼란한 심리상황일 때 취리히 호숫가에서 상징적 구조에 의해 다시 안정을 찾게 되었다. 그래서 융은 내적 경험의 표현으로 그림을 그리고 조각을 함으로써 개인적 위기를 벗어날 수 있었다. 그는 이러한 활동은 피상적인 것이 아니라 개인적 통찰력의 자원이었다고 말하며 이때 심리학적 이론의 많은 발전을 가져오는 토대가 되었다. 기존에는 어떠한 주요 심리학자도 이런 방법에서 심상을 통해 내적 삶에 관여하지는 않았다. 사실 융의 이론은 생성된 이미지의 주관적 현실에 부속시키는 가치의 맥락에서 훌륭하다.
한편 프로이드는 그림에서 심리적 이론의 용어에서 해결되고 설명될 수 있는 퍼즐(부분)로서 인지와 중요성을 주는 방법을 이끌어냈으나 융은 타고난 전체로서 무의식 심상과 관련시켰다는 것이 큰 차이일 것이다. 융은 무의식으로부터 표현되는 심상을 눈이 보이는 표현으로 만들도록 격려하기 시작했다. 1917년 초기에 시작되어 이것은 융의 분석적 작업동안 계속되었다.
이에 관해 융은 ‘왜 환자들에게 솔이나, 연필, 펜에 의해 그들 스스로 표현하는 것을 격려하는가?’에 대해 이렇게 설명하고 있다. 나의 목적은 꿈을 다루는데 있다. 유치한 상황에서 환자들은 수동적 상태에 있다. 그러나 그들을 적극적 역할을 하도록 한다. 환상에서 그에게 무엇이 일어났는지 종이에 쓰고 그것은 정교한 행동의 상황으로 이끈다. 말로써가 아니라 실제적으로 그것에 관해 어떤 것이 되는지에 관해 심리적으로 말하면 이것은 의사와 재미있는 대화를 하는 것과 같은 것이라고 보았다.
후에 융은 Naumburg에게 영향을 주었고 그녀의 융과 프로이드의 차이를 비판한 것은 이 두 사람이 결별하는데 촉진제 역할을 하였다. 그녀는 프로이드적 치료법을 선호하였지만 미술치료에서 융의 이론이 흡수되었다는 것을 부인할 수는 없다. 프로이드와 융의 가장 큰 차이는 상징에 관한 개념에서였다. 또한 융 자신은 무의식 심상을 표현하는데 중년이후가 적당하다고 하였으나 지금은 모든 나이의 환자에게 융의 치료법이 적용되고 있다. 분명 융의 치료법은 환자중심의 방법이고 심상의 성공적 해석은 환자와 치료자 사이의 상호이해와 통찰을 통해서이며 개인과 원형적 재료의 합성 또한 가져온다는 것이다.
■ 미술에서 인격화된 심상
치료적 관계는 미술작업에서 단순하고 복잡하다. 관계가 유일하게 대결에 의존하지 않기 때문에 단순한 대신에 관계는 미술작업을 통해 전적으로 일어난다. 미술작업은 환자. 치료자 사이에서 그 관계를 중재하는 삼각상황이 형성된다. 저항이 크고 환자가 어떠한 것도 해내지 못할 때 미술치료는 미술작업을 통해 상징적 의사소통을 유지하게 하는 기능을 한다.
융에 의하면 환자의 자아는 무의식으로부터의 심상과 유사한 노력의 재 수집된 자신의 자아에 기초하며 모든 미술치료는 이런 위험한 여행을 통한 또 다른 도움을 시도하기 위한 기법이라는 것이다. 융에 의하면 상징은 과거와 미래 양 측면을 가지는 관점을 유지하는데 분석적 치료에서는 예측할 수 있는 연속성에서 그것들을 설명할 수 있는 어떤 원형적 주제에 관한 경향이 있다는 것이다. 융과 대부분의 다른 미술치료자들의 주요문제는 특별한 심리적 물질의 등장이 환자에게 호의적이냐 비호의적이냐는 것이다. 이것은 그러한 물질이 작업을 하는 동안에나 진단을 하는 동안에나 알기가 어렵다는 것이다.
우리에게 어떤 꿈을 다룰 때 황금률은 어떤 꿈이든 살아있다는 것이다. 꿈 작업은 대화라는 입장이다. 융의 관점은 무의식은 의식과 관련해 보충적 기능을 한다는 것이며 자아는 포기되고 부정되지 않고 치료에서의 주요 역할은 중재자로서가 아니라 의식의 관점으로부터 온전한 과정으로서 계속되는 것이다.
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환자 미술작업 치료자
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미술작업 : 1. 환자의 표현
2. 환자의 인상(시각적 피드백)
3. 치료자의 기대
4. 치료자의 인지
중재자로서의 미술작업 : 5. 미술작업을 통한 치료자와 의사소통
6. 미술작업 반응에서 환자와 의사소통
직접적 관계 : 7. 치료자의 환자인지
8. 환자의 치료자인지
■ 실천에서의 이론
최근 병원에서나 치료 프로그램에서 청소년과 가족을 대상으로 적용된다. 치료자의 역할은 각 사례에 따라 다르지만 환자의 심상과 개인의 상호작용이 촉진되도록 하는 것에는 일관적이다. 치료자에 의해 환자들은 자기와 만나게 된다. 융의 표현대로라면 의식/무의식의 심리 중심인 원형을 만나게 되는 것이다.
■ 조언과 결론
치료자는 민감하여야 하며 미술치료자로서 익숙한 역할을 할 수 있는 유기적 기능도 하여야 한다. 그림 작업은 치료적 정보의 원천이며 상징과 잠재적 통찰은 내외적 현실의 합성을 불러일으킨다. 그리고 미술치료에서 프로이드의 주요공헌이 꿈과 환상에서 잠재적 내용을 증명해 낸 것이라면 융은 그러한 심상을 심리로부터 자신의 용어와 많은 수준에서 이해하는 의사소통으로서 다루었다는 것이다.
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