의무교육정책의 변천과정과 의무교육

소개글

의무교육정책의 변천과정과 의무교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 의무교육정책의 변천과정
① 의무교육 태동기 (1945～1952)
② 의무교육 기반조성기 (1952～1960)
③ 수용능력 확충기 (1960～1969)
④ 의무교육 정착기 (1970～1979).
⑤ 중학교 의무교육 기반 조성기 (1980～1989)
⑥ 중학교 의무교육 확충기 (1990～현재)

2. 의무교육의 현황

3. 의무교육의 문제점

4. 개선방향

본문내용

하여 교육행정업무의 효율화, 분산화, 자율화의 필요성이 어느 때보다 증대될 것이다. 따라서 이러한 필요성에 부응하여 운영조직과 업무, 그리고 책임과 권한을 자율화·민주화·효율화 체제로 전환시켜 단위학교가 학생교육에 대한 모든 책임을 가지고 주체적이고 자율적으로 교육을 운영할 수 있도록 교육체제를 정비해 나가야 할 것이다. 특히 중학교 의무교육을 정착시키는 데에는 추가로 소요되는 재정소요가 막대할 것이므로 무상화 실현 및 시설확충을 위한 안정 재원 확보 노력이 무엇보다 중요하며, 정부는 의무교육제도 발전을 위한 적극적인 투자를 아끼지 말아야 한다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 한국교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
2. 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
3. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
4. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
5. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/

키워드

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