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교육과정에 대한 문제점과 비판이 적지 않은데 그 문제점에 대한 고찰과 그리고 대안은 없는지 알아보기 위해서 이 논문을 선택했고 이런 현실에 대한 교육과정을 좀 더 명확하고 깊이 있게 보기 위해서는 우리나라 교육과정이 어떠한 길을 걸어왔고 교육과정마다 교육내용의 성격이 어떻게 변화해왔는지 알아보고 그리고 거기서 현실 교육의 대안점을 찾는데 조금이나마 도움이 되지 않을까 하는 생각으로 이 두 논문을 보게 되었다.
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