목차
1> 문화대혁명의 의도
2> 문화대혁명의 진행
3> 문화대혁명의 성격과 평가
4> 문화대혁명의 영향
5> 문화대혁명 비춰보기
2> 문화대혁명의 진행
3> 문화대혁명의 성격과 평가
4> 문화대혁명의 영향
5> 문화대혁명 비춰보기
본문내용
동의 문화대혁명의 진정한 평가가 가능하지 않을까 싶다.
5>문화대혁명 비춰보기
<로빙화>라는 영화를 난 두 번이나 보았다. 참 가슴이 따뜻한 영화라고 생각했었는데 중국의 역사를 배우게 된 학생의 입장에서 돌이켜보면 그 영화 곳곳에도 문화대혁명의 냄새가 은은하게 풍기고 있었던 것 같다. 당시의 급진적이고 깨어있었던 교육자로 나오는 곽운천 선생에 대한 당시 정치적인 압력에 호소하는 다른 교육자들의 비난과 배척을 통해 반수정주의적이었던 문화대혁명을 다시 볼 수 있었으며 정치권력의 아버지를 둔 지홍에게 얽매이는 선생님들의 모습에서 문화대혁명 당시의 지도부 권력의 영향력을 볼 수 있었다. 결국 아명의 그림은 중국이 아닌 세계무대에서 인정을 받게 되지만 이미 아명은 세상을 떠난 후이다. 대만에서 제작된 <로빙화>라는 영화 외에도 <패왕별희>나 <햇빛 쏟아지던 날들> 등이 문화대혁명을 시간의 축으로 삼고 있다. 문화대혁명의 확실한 평가의 잣대가 없는 시점에서 이들 영화들 역시 문화대혁명에 대해 정면으로 들이대고 있지는 못하다. 하지만 우리 영화에 우리 민족의 한과 정의 정서가 은은하게 베어나듯이 저들 영화에서도 문화대혁명에 대한 은근한 묘사가 보는 이를 자극한다.
5>문화대혁명 비춰보기
<로빙화>라는 영화를 난 두 번이나 보았다. 참 가슴이 따뜻한 영화라고 생각했었는데 중국의 역사를 배우게 된 학생의 입장에서 돌이켜보면 그 영화 곳곳에도 문화대혁명의 냄새가 은은하게 풍기고 있었던 것 같다. 당시의 급진적이고 깨어있었던 교육자로 나오는 곽운천 선생에 대한 당시 정치적인 압력에 호소하는 다른 교육자들의 비난과 배척을 통해 반수정주의적이었던 문화대혁명을 다시 볼 수 있었으며 정치권력의 아버지를 둔 지홍에게 얽매이는 선생님들의 모습에서 문화대혁명 당시의 지도부 권력의 영향력을 볼 수 있었다. 결국 아명의 그림은 중국이 아닌 세계무대에서 인정을 받게 되지만 이미 아명은 세상을 떠난 후이다. 대만에서 제작된 <로빙화>라는 영화 외에도 <패왕별희>나 <햇빛 쏟아지던 날들> 등이 문화대혁명을 시간의 축으로 삼고 있다. 문화대혁명의 확실한 평가의 잣대가 없는 시점에서 이들 영화들 역시 문화대혁명에 대해 정면으로 들이대고 있지는 못하다. 하지만 우리 영화에 우리 민족의 한과 정의 정서가 은은하게 베어나듯이 저들 영화에서도 문화대혁명에 대한 은근한 묘사가 보는 이를 자극한다.
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