목차
1. 본인이 도덕 및 윤리 교육에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 학생들이 도덕적 가치관을 함양하는 데 있어 본인이 가지고 있는 강점과 이를 실천할 수 있는 구체적인 방법을 설명하시오.
3. 도덕 교사로서 직무 수행 시 중요하다고 생각하는 윤리적 가치와 그 실천 방안을 제시하시오.
4. 학생들과의 관계 형성에서 본인이 중요하게 생각하는 원칙과 이를 실현하기 위한 구체적인 경험을 서술하시오.
2. 학생들이 도덕적 가치관을 함양하는 데 있어 본인이 가지고 있는 강점과 이를 실천할 수 있는 구체적인 방법을 설명하시오.
3. 도덕 교사로서 직무 수행 시 중요하다고 생각하는 윤리적 가치와 그 실천 방안을 제시하시오.
4. 학생들과의 관계 형성에서 본인이 중요하게 생각하는 원칙과 이를 실현하기 위한 구체적인 경험을 서술하시오.
본문내용
들어, 어떤 학생이 도덕 시간에 자신의 의견을 자유롭게 표출하는 것이 어렵다고 느낄 때, 개별적으로 다가가서 격려와 조언을 해주었으며, 진심으로 관심을 갖고 도와주려 하였습니다. 그 결과, 그러한 학생이 점차 자신 있게 의견을 표출하고 수업 참여도가 높아졌으며, 스스로 성장하는 모습을 볼 수 있었습니다. 학생들의 성장을 돕는 과정에서 중요한 것은 열린 마음과 진심 어린 관심임을 굳게 믿으며, 언제나 학생들의 감정을 존중하고, 그들이 자기 자신을 긍정적으로 인식할 수 있도록 끊임없이 격려하는 자세를 유지하려 노력합니다. 이와 같은 관계 형성 원칙은 학생들이 내면의 자신감과 자기주도성을 갖추는 데 큰 도움이 된다고 생각하며, 앞으로도 학생 개개인과 깊은 신뢰를 쌓으며 함께 성장하는 교사가 되고자 합니다.
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