실과 목제품 만들기 보고서(메모판)

목차

1. 문제의 확인
◎ 문제 상황(problem)
◎ 문제를 구체적으로 기록해 보자. (Design Brief)

2. 문제해결을 위한 계획하기
1) 관련 정보 탐색하기
2) 재료표 및 작업 순서 계획하기
▶ 재료표를 작성하시오
▶ 공정표를 작성하시오
3) 유의점

3. 실행하기 (제작하기)

4. 평가하기
◎ 주관식 평가
◎ 자기 평가

본문내용

이 얼마나 수고 하시는 지도 알게 되었다.
나중에 실제 교육현장에 나가있을 때 아이들에게 이 부분을 더욱 잘 가르치기 위해서는, 실습을 하면서 무엇을 느끼고 생각하게 해줄 것인가 등을 계속 고민하고 생각하게 하는 수업이었다. 또한 우리가 시행착오 끝에 만들게 되었고 여러 가지 위험한 상황에 닥쳤던 것을 생각하여 실제 수업에서 아동에게 주의를 줘야 할 것 등에 대해서 생각해 보게 되는 계기가 되었다.
4. 평가하기
주관식 평가
① 목재에 대한 새로운 시각이 생겼는가?
-무심코 지나쳤지만, 실제로 우리 주위에는 목재를 이용한 제품들이 많이 있다는 것을 알게 되었고 실습을 통해 나무를 잘라보고 조립하면서 목재에 대한 친근감이 생겼고, 작은 물건들도 쉽게 지나치지 않는 새로운 시각이 생겼다.
② 자신이 만든 작품에 만족하는가?
-내가 필요한 것이 무엇이 있을까 여러 번 고민을 하고 만든 작품이라 애착이 가고, 처음이라 서투른 면도 있었지만 만족스럽다.
③ 실습이 실생활에 도움이 되었는가? 혹은 다시 하고 싶은 실습인가?
-이번 실습은 우리에게 직접 필요한 물건을 구상하고 만든 작품이라 실생활에 도움이 되었고, 필요성도 못 느끼고 수업시간을 보내기 위한 실습이 아닌 다음에 다른 필요한 물건들도 직접 만들어 보고 싶게 만드는 시간이었다.
자기 평가
평가 내용
평가 결과
잘했음
보통임
잘못했음
1.구상한 것이 실생활에 유용한가?
2.구상도에 맞추어 마름질을 하였나?
3.마름질한 것에 맞추어 정확하게 톱질을
하였는가?
4.부품을 정확하게 조립하였는가?
5.실습 중 안전에 유의하였는가?
6.실습 후 뒷정리를 잘하였는가?

키워드

메모판,   목제품,   보고서,   실과,   제작,   재료표