목차
도서관사서 자기소개서 직무수행계획서
1. 도서관 사서 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정 및 가정환경
4. 자신의 가치관이나 직업관
5. 직무 관련 경험
6. 입사 후 포부
1. 도서관 사서 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정 및 가정환경
4. 자신의 가치관이나 직업관
5. 직무 관련 경험
6. 입사 후 포부
본문내용
도입하고 싶습니다. 예를 들어 동네의 오래된 가게, 시장 상인의 구술 인터뷰, 지역 청소년의 영상 일기 등을 수집해, 도서관 내 디지털 자료실을 통해 누구나 열람하고 활용할 수 있도록 만들고 싶습니다. 이는 도서관의 기록 기능을 강화하는 동시에, 지역민의 삶을 공공의 지식으로 전환하는 의미 있는 시도가 될 수 있습니다. 둘째, 도서관과 학교, 복지관, 서점 간의 네트워크를 활성화하여 ‘이동형 도서관’을 기획하고 싶습니다. 제가 참여한 ‘청년이 기획한 도서관 행사’ 경험처럼, 도서관이 외부로 나가 정보를 전달하는 방식은 이용자의 거리와 접근성 문제를 완화할 수 있는 효과적인 방법입니다. 특히 고령자, 장애인, 청소년 등 도서관 방문이 어려운 계층을 대상으로, 맞춤형 주제와 형태로 프로그램을 운영하는 데 관심이 많습니다. 셋째, 도서관 내 다양한 세대가 공존할 수 있도록, 세대 간 큐레이션 프로젝트를 운영하고자 합니다. 청소년과 노년층이 각자 추천하는 도서를 교차 큐레이션하여 서로의 관점을 이해하고 소통할 수 있는 창구를 만드는 것입니다. 이러한 활동은 도서관의 물리적 공간은 그대로이되, 사람들 사이의 인식과 관계를 변화시키는 힘을 가질 수 있습니다. 저는 이러한 변화를 실행하는 사서가 되고 싶습니다. 더 이상 조용한 공간으로만 인식되는 도서관이 아닌, 이야기가 흐르고 연결이 만들어지는 일상 속의 핵심 공간으로서 도서관을 만들기 위해, 현장에서 가장 가까운 위치에서 먼저 움직이고 실천하는 사서가 되겠습니다.
7. 직무수행계획
♣ 목표지역주민의 정보 접근성과 문화 향유 기회를 확대하는 이용자 중심 도서관 운영을 통해 공공 도서관의 사회적 책임과 혁신 기능을 실현합니다.
1단계: 정보 접근성 향상을 위한 자료 환경 개선
- 장서 점검 주기를 단축하고, 희망도서 반영 비율을 50% 이상 확보하여 수요 맞춤형 장서 구성
- 시각·청각장애인을 위한 대체자료 보유율 확대 및 화면 낭독기, 돋보기 키오스크 등 정보 접근 보조도구 도입
2단계: 독서문화 진흥 프로그램 고도화
- 청소년을 위한 진로 기반 도서 큐레이션 워크숍 운영
- 성인을 위한 ‘1인 1서평 프로젝트’ 운영을 통해 자발적 독서문화 확산 유도
- 지역 내 문학인, 연구자와 연계한 주제형 북토크 기획
3단계: 디지털 리터러시 확산 및 소외 계층 지원
- 시니어 세대를 위한 스마트폰 활용 교육, 앱 기반 독서법 등 디지털 정보 활용 강좌 기획
- 다문화 가정을 위한 이중 언어 독서 프로그램 및 다국어 자료 열람 지원 확대
4단계: 커뮤니티 기반 운영 강화
- ‘우리 동네 기억 아카이브’ 프로젝트 추진: 지역 상점, 주민 구술사 등 디지털 기록물 수집 및 보존
- 자원 활동가 교육 체계화 및 세대별 역할 분담을 통한 참여형 도서관 운영 실현
실현 방안
- 연간 계획 수립 및 분기별 운영 평가를 통해 성과 기반 실행체계 마련
- 도서관 홈페이지 및 SNS를 통한 홍보 강화와 이용자 피드백 정기 수렴
- 인근 기관과의 협력체계 구축(MOU 체결, 공동사업 추진 등)을 통한 시너지 확대
7. 직무수행계획
♣ 목표지역주민의 정보 접근성과 문화 향유 기회를 확대하는 이용자 중심 도서관 운영을 통해 공공 도서관의 사회적 책임과 혁신 기능을 실현합니다.
1단계: 정보 접근성 향상을 위한 자료 환경 개선
- 장서 점검 주기를 단축하고, 희망도서 반영 비율을 50% 이상 확보하여 수요 맞춤형 장서 구성
- 시각·청각장애인을 위한 대체자료 보유율 확대 및 화면 낭독기, 돋보기 키오스크 등 정보 접근 보조도구 도입
2단계: 독서문화 진흥 프로그램 고도화
- 청소년을 위한 진로 기반 도서 큐레이션 워크숍 운영
- 성인을 위한 ‘1인 1서평 프로젝트’ 운영을 통해 자발적 독서문화 확산 유도
- 지역 내 문학인, 연구자와 연계한 주제형 북토크 기획
3단계: 디지털 리터러시 확산 및 소외 계층 지원
- 시니어 세대를 위한 스마트폰 활용 교육, 앱 기반 독서법 등 디지털 정보 활용 강좌 기획
- 다문화 가정을 위한 이중 언어 독서 프로그램 및 다국어 자료 열람 지원 확대
4단계: 커뮤니티 기반 운영 강화
- ‘우리 동네 기억 아카이브’ 프로젝트 추진: 지역 상점, 주민 구술사 등 디지털 기록물 수집 및 보존
- 자원 활동가 교육 체계화 및 세대별 역할 분담을 통한 참여형 도서관 운영 실현
실현 방안
- 연간 계획 수립 및 분기별 운영 평가를 통해 성과 기반 실행체계 마련
- 도서관 홈페이지 및 SNS를 통한 홍보 강화와 이용자 피드백 정기 수렴
- 인근 기관과의 협력체계 구축(MOU 체결, 공동사업 추진 등)을 통한 시너지 확대
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