유럽 5개국의 보육제도 비교

목차

1. 보육이념

2. 보육의 역사

3. 보육교사 양성과정

4. 보육시설 유형

5. 보육현황

본문내용

합회에 소속되어 있다. 비영리 조직으로 비
용부담이 매우 낮다. 어린이에게 조직적 사회경험과 놀이경험을 제공. 교육은 아니지만
교육적 가치를 가진다.
2) 미국
- 가정보육
양육자가 아동의 집을 직접 방문하여 보육하는 경우와 양육자의 집에 아이를 맡기는 경
우, 또 신고 된 놀이방에서 보육교사의 자격을 갖춘 교사가 보육하는 경우를 포함.
전체 이용률의 80%를 차지한다.
- 시설보육
영리. 비영리 사립 어린이집. 국공립 보육시설(헤드 스타트 등), 직장 보육시설, 학부모
협력 유아원등에서 이루어진다. 보육 정원은 주에 따라 차이가 많은데 연방 정부는 시설
당 12명 이상을 보육하는 것을 그 기준으로 규정한다.
3) 프랑스
- 집단 보육시설 (우리나라 어린이집 수준)
관련 법령에 적법한 시설과 설비가 갖추어진 건물이나 기관에서 영유아들을 집단으로 보 육하는 형태. 주로 맞벌이부부의 자녀로 2개월에서 3세 미만의 영유아를 보호하고 교육
하며, 1기관에서 40~60명 정도의 유아를 보육한다. 대부분이 공립이며 지방자치단체에
의해 관리된다.
- 가정보육 (우리나라 놀이방 수준)
집단 보육시설의 단점을 보완하여 가정과 거의 유사한 특성을 갖도록 한 형태. 자격을
갖춘 보육모가 자신의 집에서 2~3명의 유아를 개별적으로 돌본다. 대개 기존 보육시설과
연계되어 운영되고 자격을 인정받으며 보육모들이 하나의 조직을 형성하여 일한다.
- 소규모 보육
기관의 성격을 비교적 적게 띠고 있는 형태로 한기관의 영유아수는 15~20명이어서 가족
적인 성격을 띠는 장점의 반면 능력 있는 교사확보가 어렵다. 문제점의 보완을 위해 육
아전문가가 몇 군데의 소규모 보육시설의 일을 함께 담당하기도 한다.
- 부모협동 보육
부모들에 의해 결성된 보육형태로서 대개는 기존의 보육시설에 자리가 부족하거나 부모
들이 소규모의 보육형태를 원하여 설립되기도 한다. 10~50명 정도의 유아를 수용하며 관
청의 허가를 얻어 자격이 있는 교사를 채용, 운영한다.
- 시간 보육
직장을 갖지 않은 부모가 자녀를 잠깐 맡길 수 있도록 시가 운영하는 기관. 부모는 쇼핑
운동 등 다양한 활동을 위해 낮시간 동안 잠깐씩 맡긴다. 생후 2개월~ 1세까지 맡길 수
있다.
4) 독일
- 유아원
3세 미만의 영아를 위한 보육시설. 종일제로 교육적 차원보다 보호와 위생 차원에서 돌
보아 졌으나 점점 교육적 측면이 강조되고 있다.
- 유치원
3~6세까지의 유아를 위한 보육시설. 취학 전 교육기관이며 매일 정기적으로 몇 시간씩
다닐 수 있는 기관. 아침 10시부터 오후 2시까지 운영하는 경우가 많고 점심시간에도 유
아들이 집에 다녀오게 한다. 종일제 유치원은 따로 운영된다.
- 방과 후 보육
초등학교 학생을 위한 보육시설로 일반 초등학교 1~4학년. 장애아를 위한 특수학교는
1~5학년을 위한 시설이다. 보육시설의 도움 없이는 아동의 적절한 교육과 복지 상태를
보장받을 수 없는 상황에 있는 자녀를 위한 곳이다. 아침 7시 30분에서 8시 사이에 시작
하며 저녁 4시 30분에서 6시 까지 운영된다. 나이 제한은 6~12세이지만 실제로는 10세까
지이다.
5) 스웨덴
- 취학전 학교 (공공보육)
지방자치 단체에서 제공하는 공공보육을 총칭한다. 입소대상은 7개월~6세 이며 장애아
동은 대상으로 하지 않는다. 프로그램은 놀이, 사회적, 교육적 학습이 대동소이하다.
종일제와 반일제의 차이는 보육시간과 대상의 연령뿐이다. 반일제의 우선순위는 6세 어
린이고, 하루 3시간 주 5일 운영한다.
- 가정 보육 시설
보육자가 자신의 집에서 아이들을 보호하는 시설. 지방정부가 탁아모를 고용하여 탁아
모 1명이 3가족의 자녀를 가정에서 보육한다. 공공보육 시설과 놀이센터가 늘어남에 따
라 점차 그 비중이 감소되고 있다.
- 놀이센터
초등학교에 다니는 7~12세 아동을 위한 시설. 나이제한은 지방자치정부에 따라 다양하
며 교사는 놀이지도 교사와 아동양호교사들이다. 학교수업 전후나 학교가 쉬는 날에만
운영되고 아침이나 간식 등 간단한 식사가 제공된다. 대부분 지방자치 정부에서는 놀이
센터를 학교에 통합시키고 있어 학교 교사들과 놀ㅇ 지도교사가 서로 협력해 가는 추세
다.
- 레저클럽
9~12세의 고학년 학생을 대상으로 한다. 친구들과 다양한 레저를 즐길 수 있고 어른이
지도를 해주기도 한다. 회비는 놀이센터보다 저렴하다.
- 민간 보육시설
종교단체나 비영리 단체에서 운영하는 보육시설과 부모협동체에 의한 보육시설이 있다.
중앙정부로부터 지원금을 제공받고 지방단체로부터 보조금을 받는다. 지원의 형태는 다
양하나 질에 대한 규제가 이루어지지 않고 있다.
5. 보육현황
1) 영국
보육 유형
이용 비율
전체 보육시설 이용 비율
10%
가정 탁아모
7%
공립 보육시설, 가정 보육시설
1%
민간 보육시설, 직장 보육시설
2.5%
- 0~4세
보육 유형
이용 비율
놀이 집단
60%
공립유아원
26%
친척
10%
계
96%
- 3~4세
2) 미국
보육 유형
이용 비율
자기집 보육
5.6%
가정 보육(친척)
27%
가정 집단 보육
20%
시설 보육
38%
기타
9.1%
계
99.7%
- 5세 이하의 유아
3) 프랑스
- 3세 미만 영유아
보육 형태
이용 비율
유치원
11%
가정에서 양육 (어머니, 친척)
57%
가정에서의 탁아모
2.2%
가정 밖 친척, 탁아모
10%
보육시설
6.1%
4) 독일
- 보육 시설별 영유아의 이용률
구분
유아원(1~3세)
유치원(3~6세)
방과후 보육(7~12세)
동독
57.1%
91.9%
82.4%
서독
3.7%
67.9%
4.0%
5) 스웨덴
- 연령별 아동 양육 형태연령
가정
친척
유료민간보육
공공보육
가정 내
가정 외
시설보육
가정보육
3세 이하
53%
3%
3%
8%
19%
15%
6세이하 전체
40%
3%
3%
7%
29%
18%
<참고문헌>
양옥승(2003), 영유아 보육개론, 학지사
김익균, 정원주 공저(2000), 보육학개론, 대학출판사
우리아이들의보육을걱정하는모임(1993), 21세기의 영유아 보육, 한울
양옥승 외(1998), 세계의 보육제도, 양서원
서영숙, 김경혜 공저(1996), 보육학개론, 양서원

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