목차
I. 내담자의 기본 사항
II. 상담 요청 배경
III. 주요 문제 진술
IV. 심리 평가 결과(Holland)
V. 사례 분석을 위한 사회적 인지 이론 적용
VI. 상담 목표 설정을 위한 이론적 근거
II. 상담 요청 배경
III. 주요 문제 진술
IV. 심리 평가 결과(Holland)
V. 사례 분석을 위한 사회적 인지 이론 적용
VI. 상담 목표 설정을 위한 이론적 근거
본문내용
미와 가치관을 명확히 하고, 이를 바탕으로 진로 목표를 설정하도록 도와야 한다. 이 과정에서 내담자의 사회적 지지망도 고려해야 한다. 친구, 가족, 멘토와 같은 사회적 요소가 내담자의 기대와 가치관에 영향을 미치므로, 이를 상담 목표에 포함시키는 것이 효과적이다. 따라서, 상담 목표는 내담자의 자아효능감, 기대, 가치관, 사회적 지지망을 통합적으로 고려하여 설정되어야 하며, 이는 내담자가 진로 선택 과정에서 보다 자신감 있게 행동할 수 있도록 돕는 데 기여한다. 이렇게 설정된 목표는 내담자가 실행 가능한 계획을 수립하고, 진로에 대한 지속적인 동기를 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 궁극적으로, 이론적 근거를 바탕으로 한 상담 목표 설정은 내담자의 성장과 발전을 도모하는 데 효과적인 방법임을 보여준다.
추천자료
청소년 자살의 원인과 대책
[교수학습이론]사회학습이론에 대한 설명과 교육에 주는 시사점
초등학교진로지도(진로교육)의 목표, 초등학교진로지도(진로교육)의 내용과 방법, 초등학교진...
청소년 자살의 원인과 대책
[인지치료][인지][치료][인지치료 기본원리][인지치료 영향][인지치료 적용]인지치료의 기본...
[기혼여성][기혼][여성][자기개발][노동]기혼여성의 사회적 요인, 기혼여성의 역할, 기혼여성...
[청소년복지] 청소년 가출 원인 분석하기 - 사례를 통하여 청소년가출의 원인을 개인적, 가정...
(인간과 사회 A형) 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분...
(행정사례연구 3학년) 거주하고 있는 지방자치단체가 추진하는 정책 사례를 하나 선택하여 교...
소개글