목차
1. 자본주의의 발전과 대중교육의 발달
2. 미국학교에서의 계급 불평등
3. 계급문화와 계급권력
4. 나의 의견
2. 미국학교에서의 계급 불평등
3. 계급문화와 계급권력
4. 나의 의견
본문내용
현대 사회에서는 능력과 업적에 따라 신분과 직업이 결정된다고 한다. 하지만 현대 사회에서는 단지 재산과 돈에 의해서 그리고 부모의 지위에 따라서 그 지위가 선택되고 있는 것이 사실이다. 대부분의 학생이 자신의 능력만으로 보다는 부모의 재산에 의해 학교를 가게 되고 상대적으로 좋은 직업을 선택함에 따라 그러한 대물림을 계속 하고 있는 것이다.
이것은 평등과 자유를 주장하는 민주주의의 이념과 걸맞지 않다고 볼 수 있다. 교육은 아이들에게 살아가는 방법을 가르치기 위한 것이지 아이들의 신분을 정하기 위한 수단이 아니다. 이러한 명분을 지키기 위해 현재의 문제점을 시정하기 위해서 우리는 저소득층도 충분한 교육의 기회를 갖을 수 있도록 배려하고 멀게는 지금의 학력주의의 교육의 시정을 위해서 노력해야 한다.
이것은 평등과 자유를 주장하는 민주주의의 이념과 걸맞지 않다고 볼 수 있다. 교육은 아이들에게 살아가는 방법을 가르치기 위한 것이지 아이들의 신분을 정하기 위한 수단이 아니다. 이러한 명분을 지키기 위해 현재의 문제점을 시정하기 위해서 우리는 저소득층도 충분한 교육의 기회를 갖을 수 있도록 배려하고 멀게는 지금의 학력주의의 교육의 시정을 위해서 노력해야 한다.
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