목차
1. 이론적 배경
2. 활동중심 통합교육의 교육목표
3. 교육내용 및 방법(활동선정의 원리)
4. 교수 원리 및 교사의 역할
5. 활동영역별 환경구성
6. 전시
7. 하루일과 운영
Ⅱ. 교육과정의 운영
1. 교육계획의 수립
2. 교육계획의 운영
3. 평가
Ⅲ. 주제선정 및 전개의 실제
2. 활동중심 통합교육의 교육목표
3. 교육내용 및 방법(활동선정의 원리)
4. 교수 원리 및 교사의 역할
5. 활동영역별 환경구성
6. 전시
7. 하루일과 운영
Ⅱ. 교육과정의 운영
1. 교육계획의 수립
2. 교육계획의 운영
3. 평가
Ⅲ. 주제선정 및 전개의 실제
본문내용
추천자료
통합교육의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정 교육계획안 작성
[장애아동 통합교육] 장애아동의 통합교육에 관한 보고서
통합교육과정과 유아교육계획안
교과교육론-통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구...
[교과교육론 (A+완성)] 통합교육과정의 이론적 배경 기술 및 하나의 주제를 선정 교육계획안...
[교과교육론 (A+완성)] 통합교육과정의 이론적 배경의 기술 및 교육계획안 구체적 작성
통합교육과 특수교육의 논쟁
[교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경 및 구체적인 교육계획안
(교과교육론공통)통합교육과정의 이론적 배경 및 하나의 주제를 선정하여 주제선정 이유와 주...
장애아동의 통합교육과정에 대한 논의(특수아교육)
[교육학A+]통합교육과정의 기능 및 설계모형 분석을 통한 실제사례분석
통합교육을 위한 수학교육의 개선방향.
소개글