목차
서론
본론
1. 요구조사의 필요성
2. 요구조사 방법론
3. 요구분석 결과 및 시사점
결론
본론
1. 요구조사의 필요성
2. 요구조사 방법론
3. 요구분석 결과 및 시사점
결론
본문내용
록 수는 연평균 12%씩 증가하며 교육 참여율이 꾸준히 상승하는 추세임이 확인되었으며, 특히 디지털 수업의 경우 온라인 수강률이 85% 이상에 달하는 상황이다. 이러한 요구를 바탕으로, 앞으로의 평생교육 프로그램은 개인 맞춤형 설계와 유연한 학습방식을 도입하고, 최신 산업 동향과 기술을 반영한 실용 위주의 교육 콘텐츠 확보가 관건이다. 또한, 접근성 확보를 위해 무료 또는 저비용 강좌 확대, 지역사회와의 연계, 다양한 연령층의 참여를 유도하는 방안을 강화해야 할 필요가 있다. 결론적으로 이번 요구조사를 통해 평생교육의 대상, 내용, 방법에 대한 체계적 이해를 바탕으로 실효성 있는 프로그램 개발이 가능하리라 판단되며, 미래 사회의 변화와 요구에 유연하게 대응하는 평생교육체계 구축이 시급함을 알 수 있다.
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