수능 부정행위로 본 한국교육의 현실과 그 대안

소개글

수능 부정행위로 본 한국교육의 현실과 그 대안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

적 제도적으로 보았을 때, 수능 시험 형태의 개선 및, 감시활동 강화, 부정행위에 대한 처벌 기준 강화 등도 효과적인 방법이라고 할 수 있다. 하지만 장기적 의식적으로 보았을 때는, 전인 교육을 바탕으로 한 교육내용의 내실화, 교육에 대한 사회적 투자, 교육시설의 확충과 우수한 교사의 확보, 불평등한 고용 구조 해소 등의 대안이 마련되어야 한다.

키워드

한국교육의 현실,   한국교육의 대안,   수능 부정행위,   한국교육의 문제점